Инфоурок › Курсы профессиональной переподготовки ›Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Присваиваемая квалификация: «Тьютор»

Начало обучения новой группы 08 декабря (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Требования к минимальному уровню подготовки слушателей

Профильное среднее профессиональное или высшее образование 300, 600 часов на выбор
Непрофильное среднее профессиональное или высшее образование 600 часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 9 декабря)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 61.224 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

От 3 месяцев обучения

9500 руб.

СКИДКА -50%
4750 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2080 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 125 дней (минимальное время обучения: 61 день)
В настоящий момент курс проходит 43 обучающихся из 23 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью

Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Документ без названия

О ПРОГРАММЕ

Уважаемые слушатели! Вашему вниманию представлен курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе». Курс направлен на совершенствование компетенций педагога в области организации обучения, воспитания и развития младших школьников с учетом их возрастных, индивидуальных и особых образовательных потребностей в условиях инклюзивного образования.
Пройдя данный курс Вы:
- Уточните законодательные акты в области специального образования, нормативные правовые основы инклюзивного образования.
- Научитесь применять методы педагогической диагностики для выявления индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем обучающихся.
- Сможете проводить работу по выявлению и оформлению индивидуальных образовательных запросов обучающихся с ОВЗ и инвалидностью с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.
- Усовершенствуете профессиональные компетенции в области психолого-педагогических технологий обучения и воспитания младших школьников инклюзивного класса в урочной и внеурочной деятельности.
- Научитесь оценивать потенциал образовательной среды для проектирования и реализации адаптированной образовательной программы.

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
ФГОС СПО по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах;
ФГОС СПО по специальности 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании;
ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого–педагогическое образование, профиль «Психология образования»;
Профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» от 10 января 2017 г. N 10 Н

ЦЕЛЬ

Сформировать практические навыки психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, составления адаптированных образовательных программ, организации доступной образовательной среды в общеобразовательных учреждениях, осуществляющих инклюзивный подход.

КАТЕГОРИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ

Педагоги, психологи, социальные работники и другие специалисты, участвующие в реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в обычной образовательной организации, а также в разработке и реализации адаптированных образовательных и специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование

НАПРАВЛЕНИЕ

Образование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация.

СТАЖИРОВКА

Предусмотрена.

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ

Тьютор

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

300 часов
600 часов

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой	36
1.1 Нормативно – правовые основы образования детей с ОВЗ	18	3	17	Тест
1.2 ФГОС ОВЗ как инструмент создания специальных образовательных условий инклюзивного образования	18	3	13	Тест
Модуль 2. Психолого- педагогический	84
2.1 Педагогическая психология	28	7	24	Тест
2.2 Возрастная психология	28	4	23	Тест
2.3 Дефектология	28	4	22	Тест
Модуль 3. Предметная деятельность	136
3.1 Особенности организации современного урока в условиях инклюзивного обучения младших школьников	27	6	30	Тест
3.2 Особенности проектирования и реализации внеурочной деятельности в системе инклюзивного обучения младших школьников	27	5	25	Тест
3.3 Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ	28	5	22	Тест
3.4 Применение игровых технологий при работе с младшими школьниками в инклюзивном пространстве школы	27	2	19	Тест
3.5 Использование средств сказкотерапии при работе с младшими школьниками в инклюзивном пространстве школы	27	2	20	Тест
Стажировка	30	2	28	Отчет
Итоговая аттестация	14	2	12	Экзамен
Итого часов	300	45	255	10

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой	72
1.1 Нормативно – правовые основы образования детей с ОВЗ	36	6	34	Тест
1.2 ФГОС ОВЗ как инструмент создания специальных образовательных условий инклюзивного образования	36	6	26	Тест
Модуль 2. Психолого- педагогический	168
2.1 Педагогическая психология	56	14	48	Тест
2.2 Возрастная психология	56	8	46	Тест
2.3 Дефектология	56	8	44	Тест
Модуль 3. Предметная деятельность	272
3.1 Особенности организации современного урока в условиях инклюзивного обучения младших школьников	54	12	60	Тест
3.2 Особенности проектирования и реализации внеурочной деятельности в системе инклюзивного обучения младших школьников	54	10	50	Тест
3.3 Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ	56	10	44	Тест
3.4 Применение игровых технологий при работе с младшими школьниками в инклюзивном пространстве школы	54	4	38	Тест
3.5 Использование средств сказкотерапии при работе с младшими школьниками в инклюзивном пространстве школы	54	4	40	Тест
Стажировка	60	4	56	Отчет
Итоговая аттестация	28	4	24	Экзамен
Итого часов	600	90	510	10

*Внимание! В случае прохождения курса без стажировки в приложении к диплому будет указан меньший объем программы в учебном плане 270/540, в графе стажировка проставится отметка "не предусмотрено"

Скачать копию учебного плана на 300 часов Скачать копию учебного плана на 600 часов

Электронный сертификат соответствия того, что Вы являетесь компетентным специалистом и соответствуете требованиям Системы добровольной сертификации профессиональных компетенций «Инфоурок».

Реестр компетентных специалистов Мы внесем Вас в официальный Реестр компетентных специалистов, успешно прошедших сертификацию «Инфоурок».

Где Вы можете использовать эти документы?

В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.

Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».