версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы саморазвития Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС
Курс «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Этот курс уже прошли 2 114 человек

Образец сертификата

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 69 дней (минимальное время обучения: 21 день)
В настоящий момент курс проходит 300 обучающихся из 60 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • 1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • 1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
https://youtu.be/RxsnFxdPAck

Авторы курса

  • ЗМ

    Аскадинова Заира Магомедсаидовна

    Магистр физико-математических наук, учитель физики и математики, СОШ №8 г. Избербаш.

  • Бухарина Юлия Вячеславовна

    Бухарина Юлия Вячеславовна

    Учитель русского языка и литературы, учитель изобразительного искусства и черчения, педагог дополнительного образования, тренер по скорочтению, бизнес-тренер.

  • КД

    Гавлик Ксения Дмитриевна

    Магистр по направлению "Химическая технология".

  • Кириллова Наталия Николаевна

    Кириллова Наталия Николаевна

    Старший эксперт предметной комиссии по проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, преподаватель высшей категории.

  • Краевский Дмитрий Владимирович

    Краевский Дмитрий Владимирович

    Учитель математики 1 категории.

  • СС

    Пекарь Светлана Сергеевна

    Инженер-эколог, методист учебного центра по охране труда и экологической безопасности «ПрофиКласс».

  • Сульжич Ирина Владимировна

    Сульжич Ирина Владимировна

    Учитель математики высшей квалификационной категории.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

ЦЕЛЬ
Формирование навыков слушателей в использовании видов и организационных форм обучения биологии, которые помогут проводить школьные уроки биологии с учётом требований и целей Федерального стандарта.
ЗАДАЧИ
    - Сравнить современные теории и подходы в использовании инновационных технологий преподавания биологии;
    - Усовершенствовать навыки слушателей в области методики обучения биологии; проведения занятий по предмету «Биология» в разнообразных организационных формах;
    - Проиллюстрировать применение инновационных технологий при преподавании биологии.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования, преподаватели биологии средней школы (базовый и профильный уровень).
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• инновационные технологии в преподавании биологии;
• возможности, современные тенденции использования инновационных технологий в образовании;
• специфика и перспективы использования инновационных технологий в преподавании биологии;
• приемы организации и формы контроля усвоения знаний, умений, навыков;
умения:
• системно представлять методики преподавания биологии с использованием инновационных технологий;
• создавать учебные и контролирующие задания на базе инновационных технологий;
навыки:
• систематизированная практическая работа преподавания биологии при помощи инновационных технологий;
• создание дидактических и наглядных материалов на базе инновационных технологий.
профессиональные компетенции:
• готовность применять современные методики и технологии для обеспечения качества развивающего процесса учащихся;
• способность использовать возможности образовательной среды для формирования знаний, умений и навыков в биологии при помощи инновационных технологий, создание мультимедийных учебных пособий, дидактических материалов, использование интернет-технологий в обогащении образовательной среды;
• способность организовывать сотрудничество педагогов, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность учащихся, их способности к саморазвитию и самореализации.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
При окончании курса будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 18 января (набор групп каждый день)
4100 2050 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Аннотация курса

Биология изучает основы жизнедеятельности и взаимодействия живых организмов и является одним из самых сложных школьных предметов. Но современных учащихся трудно увлечь традиционными способами преподавания, их не устраивает простое заучивание и повторение. Также бывшие когда-то популярными наглядные материалы в виде таблиц или плакатов с иллюстрациями уже не являются привлекательными для детей. Поэтому необходимо находить новые подходы в обучении, делающие уроки полезными, интересными и реализующими главные цели и задачи Федерального стандарта.

Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные проблемы методики обучения биологии 8 3 2 2 1 Тест
Модуль 2. Организационные формы обучения биологии. 9 4 2 2 1 Тест
Модуль 3. Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС 9 4 2 2 1 Тест
Модуль 4. Виды и методы контроля знаний по биологии 9 4 2 2 1 Тест
Итоговая аттестация 1 1 Тест
Итого часов 36 15 8 8 5
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные проблемы методики обучения биологии 16 5 5 5 1 Тест
Модуль 2. Организационные формы обучения биологии. 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 3. Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 4. Виды и методы контроля знаний по биологии 18 7 5 5 1 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 26 20 20 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные проблемы методики обучения биологии 16 5 5 5 1 Тест
Модуль 2. Организационные формы обучения биологии. 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 3. Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 4. Виды и методы контроля знаний по биологии 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 32 32 32 12
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные проблемы методики обучения биологии 16 5 5 5 1 Тест
Модуль 2. Организационные формы обучения биологии. 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 3. Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 4. Виды и методы контроля знаний по биологии 18 7 5 5 1 Тест
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 38 44 44 18

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: