Этот курс уже прошли 463 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
46
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
132 обучающихся из 41
региона
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * не является документом об образовании
В результате обучения на курсе слушатели приобретут:
Знания:
- Основных принципов оздоровительно-развивающей тренировки детей и подростков;
- Принципов обучения физическим упражнениям;
- Методических принципов физического воспитания;
- Средств и методов обучения физическим упражнениям;
- Методики проведения подвижных игр;
- Стадий и этапов формирования двигательного навыка;
- Содержания, методики и организации занятий классической аэробикой;
- Физиологического обоснования методов развития силовых способностей;
- Методов силовой тренировки;
- Осложнений при занятиях силовой тренировкой;
- Особенностей силовой тренировки с детьми и подростками;
- Особенностей проведения занятий фитнесом с детьми разных возрастных категорий;
- Особенностей проведения занятий с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии.
Умения:
- Реализовывать основные принципы оздоровительно-развивающей тренировки детей и подростков;
- Организовывать занятия классической аэробикой;
- Проводить занятия по силовому фитнесу;
- Проводить занятия фитнесом с детьми разных возрастных категорий;
- Проводить занятия с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии.
Навыки:
- Владения методическими принципами физического воспитания;
- Владения средствами и методами обучения физическим упражнениям;
- Владения методикой проведения подвижных игр;
- Владения методическими приемами обучения и управления группой в аэробике;
- Владения специфическими методами разучивания и освоения комбинаций в аэробике;
- Владения методами силовой тренировки.
Проблема здоровья подрастающего поколения в последнее время стала очень актуальной, так как обществу нужны творческие, гармонично развитые, активные личности. Негативное влияние на организм ребенка различных факторов окружающей среды приводит к ухудшению состояния его здоровья, снижению умственной и физической активности. Правильное физическое воспитание детей укрепляет и закаливает организм, повышает резистентность к воздействию отрицательных факторов окружающей среды, является наиболее эффективным средством неспецифической профилактики и важнейшим стимулятором роста и развития детей. Посредством занятий фитнесом решаются оздоровительные задачи физического воспитания, осуществляется индивидуально-дифференцированный подход, учитываются психические особенности детей.
Программа повышения квалификации «Инструктор детского фитнеса» направлена на совершенствование профессиональных компетенций специалистов. В программе рассматриваются принципы оздоровительного фитнеса и их реализация при работе с детьми и подростками, содержание, методика и организация занятий классической аэробикой и силовым фитнесом. Особое внимание уделено особенностям проведения занятий фитнесом с детьми разных возрастных категорий и особенностям проведения занятий с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Принципы оздоровительного фитнеса и их реализация при работе с детьми и подростками. Принципы обучения физическим упражнениям | 19 | 13 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Содержание, методика и организация занятий классической аэробикой. Силовой фитнес | 17 | 11 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности проведения занятий фитнесом с детьми разных возрастных категорий | 21 | 15 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Особенности проведения занятий с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии | 14 | 8 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 47 | 8 | 12 | 5 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Принципы оздоровительного фитнеса и их реализация при работе с детьми и подростками. Принципы обучения физическим упражнениям | 38 | 26 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Содержание, методика и организация занятий классической аэробикой. Силовой фитнес | 34 | 22 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности проведения занятий фитнесом с детьми разных возрастных категорий | 42 | 30 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Особенности проведения занятий с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии | 28 | 16 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 94 | 16 | 24 | 10 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Принципы оздоровительного фитнеса и их реализация при работе с детьми и подростками. Принципы обучения физическим упражнениям | 38 | 26 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Содержание, методика и организация занятий классической аэробикой. Силовой фитнес | 34 | 22 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности проведения занятий фитнесом с детьми разных возрастных категорий | 42 | 30 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Особенности проведения занятий с детьми, имеющими отклонения в состоянии здоровья и физическом развитии | 28 | 16 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 100 | 28 | 36 | 16 | 8 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
