Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
189
дней (минимальное время обучения:
61 день)
В настоящий момент курс проходит
73 обучающихся из 27
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности – преподавания итальянского языка в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС.
Специалисты с высшим образованием (обязательно владение языком на уровне В2-С1), лингвисты, учителя иностранных языков. Преподаватели в средней школе, преподаватели в системе специального образования, преподавательский персонал начального образования, преподавательский персонал специального обучения.
Уровень образования: высшее образование
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное и концептуальное обеспечение образовательного процесса в сфере преподавания итальянского языка | ||||||
1.1 Нормативное закрепление концептуальных основ иноязычного образования в Российской Федерации | 22 | 2 | 20 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические основы преподавания итальянского языка в общеобразовательной организации | ||||||
2.1 Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике преподавания итальянского языка | 22 | 2 | 20 | Тест | ||
2.2 Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов по итальянскому языку | 22 | 2 | 20 | Тест | ||
Модуль 3. Организация работы учителя итальянского языка | ||||||
3.1 Принципы организации работы учителя итальянского языка | 30 | 4 | 26 | Тест | ||
3.2 Практика применения эффективных методов обучения итальянскому языку в работе учителя | 30 | 4 | 26 | Тест | ||
3.3 Особенности фонетики итальянского языка | 35 | 4 | 31 | Проверочная работа | ||
3.4 Особенности грамматики итальянского языка – существительное | 30 | 4 | 26 | Тест | ||
3.5 Особенности грамматики итальянского языка – прилагательное | 30 | 4 | 26 | Тест | ||
3.6 Особенности грамматики итальянского языка – глаголы | 35 | 4 | 31 | Проверочная работа | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 34 | 266 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативное и концептуальное обеспечение образовательного процесса в сфере преподавания итальянского языка | ||||||
1.1 Нормативное закрепление концептуальных основ иноязычного образования в Российской Федерации | 44 | 4 | 40 | Тест | ||
Модуль 2. Методологические основы преподавания итальянского языка в общеобразовательной организации | ||||||
2.1 Требования Федерального государственного образовательного стандарта к методике преподавания итальянского языка | 44 | 4 | 40 | Тест | ||
2.2 Общие требования к выбору учебных и дидактических материалов по итальянскому языку | 44 | 4 | 40 | Тест | ||
Модуль 3. Организация работы учителя итальянского языка | ||||||
3.1 Принципы организации работы учителя итальянского языка | 60 | 8 | 52 | Тест | ||
3.2 Практика применения эффективных методов обучения итальянскому языку в работе учителя | 60 | 8 | 52 | Тест | ||
3.3 Особенности фонетики итальянского языка | 70 | 8 | 62 | Проверочная работа | ||
3.4 Особенности грамматики итальянского языка – существительное | 60 | 8 | 52 | Тест | ||
3.5 Особенности грамматики итальянского языка – прилагательное | 60 | 8 | 52 | Тест | ||
3.6 Особенности грамматики итальянского языка – глаголы | 70 | 8 | 62 | Проверочная работа | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговая аттестация | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 68 | 532 |