Этот курс уже прошли 5 820 человек
Удостоверение установленного образца соответствует всем требованиям № 273-ФЗ и учитывается при аттестации и трудоустройстве во всех образовательных организациях
С 3.06.2026 «Инфоурок» осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Это позволяет выдавать документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке, признаваемые при аттестации и трудоустройстве педагогических работников.
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
64
дня (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
563 обучающихся из 71
региона
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных знаний и навыков слушателей в области организации и реализации изобразительного искусства как творческой составляющей развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС.
- Освоить методы оценки способностей учащегося к творческой деятельности;
- Сформировать подходы и технологии для развития интереса и проявления творческих, художественных способностей учащихся;
- Отработать навыки применения стилей, техник и методов рисунка;
- Включить полученные навыки и методы творческой деятельности в методические программы уроков изобразительного искусства обучающей организации;
- Отработать навыки применения методов на практических занятиях с учащимися в образовательных организациях;
- Проанализировать и оценить достигнутый результат
Аннотация курса
Данный курс разработан согласно Федеральному государственному образовательному стандарту. Современные требования развития и обучения специалистов, повышения их профессиональной подготовки особенно важным отмечают построение культурного общества, развитого в образовательном и творческом плане. Знание истории искусств, развития мирового искусства, понятия произведение искусства, формирование творческих и художественных способностей учащегося — важный значимый фактор в развитии эстетического развития и культурного становления общества.
Курс содержит в себе 4 основных модуля. Модули призваны для ознакомления и погружение в тему «Изобразительное искусство». Каждый модуль рассматривает, анализирует и подтверждает понимание и применение полученных навыков, раскрывает методы развития художественных способностей, используя знания об истории искусств, основах рисунка, творческих возможностях.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Преподавание изобразительного искусства в условиях современной модернизации образования | 7 | 4 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Закономерности развития творческих способностей учащихся | 8 | 5 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Природа рисунка: изображение, как реальность | 10 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Живописная грамотность: символика цвета и техника письма | 10 | 6 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | ||||
| Итого часов | 36 | 21 | 10 | 5 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Преподавание изобразительного искусства в условиях современной модернизации образования | 14 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Закономерности развития творческих способностей учащихся | 16 | 10 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Природа рисунка: изображение, как реальность | 20 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Живописная грамотность: символика цвета и техника письма | 20 | 12 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | ||||
| Итого часов | 72 | 42 | 20 | 10 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Преподавание изобразительного искусства в условиях современной модернизации образования | 14 | 8 | 4 | 2 | Тест | |||
| Модуль 2. Закономерности развития творческих способностей учащихся | 16 | 10 | 4 | 2 | Тест | |||
| Модуль 3. Природа рисунка: изображение, как реальность | 20 | 12 | 6 | 2 | Тест | |||
| Модуль 4. Живописная грамотность: символика цвета и техника письма | 20 | 12 | 6 | 2 | Тест | |||
| Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 48 | 32 | 12 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Преподавание изобразительного искусства в условиях современной модернизации образования | 14 | 8 | 4 | 2 | Тест | |||
| Модуль 2. Закономерности развития творческих способностей учащихся | 16 | 10 | 4 | 2 | Тест | |||
| Модуль 3. Природа рисунка: изображение, как реальность | 20 | 12 | 6 | 2 | Тест | |||
| Модуль 4. Живописная грамотность: символика цвета и техника письма | 20 | 12 | 6 | 2 | Тест | |||
| Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 54 | 44 | 24 | 22 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость