Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Этот курс уже прошли 727 человек
Удостоверение установленного образца соответствует всем требованиям № 273-ФЗ и учитывается при аттестации и трудоустройстве во всех образовательных организациях
С 3.06.2026 «Инфоурок» осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Это позволяет выдавать документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке, признаваемые при аттестации и трудоустройстве педагогических работников.
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
35
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
125 обучающихся из 41
региона
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области методики преподавания классической русской литературы в современном контексте на уроках с учетом реализации ФГОС СОО.
- Дать представление об основных тенденциях развития классической русской литературы;
- Повысить уровень профессиональных компетенций слушателей в области преподавания литературы с учетом требований ФГОС СОО;
- Научить применять инновационные технологии на уроках литературы;
- Показать влияние классических русских произведений на развитие современной отечественной литературы.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История развития классической русской литературы | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 10 | 8 | 11 | 7 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История развития классической русской литературы | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 19 | 20 | 24 | 9 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История развития классической русской литературы | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 25 | 32 | 36 | 15 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История развития классической русской литературы | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество Н. В. Гоголя и И. А. Гончарова в современном контексте | 16 | 5 | 4 | 6 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Ф. М. Достоевского и И. С. Тургенева в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А. П. Чехова и М. Горького в современном контексте | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Классические произведения современной русской литературы второй половины ХХ века | 12 | 3 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 31 | 44 | 48 | 21 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость