Этот курс уже прошли 32 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 47 дней (минимальное время обучения: 21 день)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Нормативно-правовая база среднего профессионального образования претерпела значительные изменения за последние 10 лет и продолжает активно меняться в настоящее время.
Выполнение требований ФГОС требует больших вложений не только в материальную базу колледжа/техникума, но и в персонал. Сегодня трудно представить себе ситуацию, чтобы студент закончил обучение по программе «Повар» и остался работать в колледже мастером производственного обучения. Он просто не сможет без дополнительных навыков подготовить достойных специалистов. Ему самому многому надо научиться, прежде чем войти в мастерскую в качестве мастера. Однако даже если организация обладает и современной базой, и профессионалами высочайшего класса, важно грамотно оформлять свою деятельность. К сожалению, именно документы подвергаются наиболее тщательному анализу со стороны проверяющих. Поэтому очень важно, чтобы в них был полный порядок.
Дополнительная профессиональная программа «Контрольно-надзорные мероприятия в образовательных организациях СПО: порядок проведения проверок, типичные нарушения» направлена на изучение требований, представленных в нормативных правовых актах. Автор курса в лекциях не интерпретирует и не дополняет нормативные документы, а помогает их читать и использовать в работе. Практические работы позволяют отработать основные требования нормативных документов и избежать типичных нарушений, выявленных при проведении контрольно-надзорных мероприятий за последние три года.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Проверка образовательной деятельности: работа с документами | 7 | 1.5 | 2.5 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Осуществление федерального государственного надзора в сфере образования | 7 | 1 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Осуществление федерального государственного контроля качества в сфере образования | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Оценка качества образования | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Осуществление лицензионного контроля за образовательной деятельностью | 8 | 1.5 | 2.5 | 3 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 7 | 12 | 12 | 7 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Проверка образовательной деятельности: работа с документами | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Осуществление федерального государственного надзора в сфере образования | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Осуществление федерального государственного контроля качества в сфере образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Оценка качества образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Осуществление лицензионного контроля за образовательной деятельностью | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 12 | 22 | 24 | 14 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Проверка образовательной деятельности: работа с документами | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Осуществление федерального государственного надзора в сфере образования | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Осуществление федерального государственного контроля качества в сфере образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Оценка качества образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Осуществление лицензионного контроля за образовательной деятельностью | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Обеспечение доступности территории образовательного учреждения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Средовое развитие комплексной безопасности образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Управление средовым развитием образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 18 | 34 | 36 | 20 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Проверка образовательной деятельности: работа с документами | 13 | 3 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Осуществление федерального государственного надзора в сфере образования | 14 | 2 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Осуществление федерального государственного контроля качества в сфере образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Оценка качества образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Осуществление лицензионного контроля за образовательной деятельностью | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Обеспечение доступности территории образовательного учреждения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Средовое развитие комплексной безопасности образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Управление средовым развитием образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Технологии эффективным управлением временем | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Педагогический конфликт: сущность, особенности, подходы к разрешению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Основы работы по реализации профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 24 | 46 | 48 | 26 | 12 |