Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
85
дней (минимальное время обучения:
15 дней)
В настоящий момент курс проходит
23 обучающихся из 12
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области психологии личности и основ социальной и дифференциальной психологии, необходимой для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Основы психологии личности, социальной и дифференциальной психологии» рассчитана в основном на дошкольные образовательные организации, организации начального общего, основного общего и среднего общего образования, организации дополнительного образования, организации среднего профессионального образования, организации дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
ЕКС работников образования (утвержден Приказом Минздравсоцразвития от 26 августа 2010 г. N 761н) устанавливает требования к должности педагога-психолога: «должен знать: психологию личности и дифференциальную психологию, …. социальную психологию».
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Психология личности. Движущие силы и условия развития личности | 4 | 1 | 3 | |||
| Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности | 4 | 1 | 3 | |||
| Личность в социогенезе | 4 | 1 | 3 | |||
| Социально-исторический образ жизни – источник развития личности. Персоногенез личности | 6 | 1 | 5 | |||
| История, предмет и методы социальной психологии | 6 | 1 | 5 | |||
| Психология общения, социального поведения и человеческих отношений | 6 | 1 | 5 | |||
| Малые и большие социальные группы | 6 | 1 | 5 | |||
| Личность в группе | 6 | 1 | 5 | |||
| Предмет и задачи дифференциальной психологии | 6 | 1 | 5 | |||
| Групповые, типологические и индивидуальные различия. Наследственность и среда | 6 | 1 | 5 | |||
| Половые, возрастные, социально-классовые различия | 6 | 1 | 5 | |||
| Темперамент. Характер. Способности | 6 | 1 | 5 | |||
| Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||||
| Итого часов | 72 | 12 | 54 | |||
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Психология личности. Движущие силы и условия развития личности | 11 | 1 | 10 | |||
| Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности | 11 | 1 | 10 | |||
| Личность в социогенезе | 8 | 1 | 7 | |||
| Социально-исторический образ жизни – источник развития личности. Персоногенез личности | 8 | 1 | 7 | |||
| История, предмет и методы социальной психологии | 8 | 1 | 7 | |||
| Психология общения, социального поведения и человеческих отношений | 8 | 1 | 7 | |||
| Малые и большие социальные группы | 8 | 1 | 7 | |||
| Личность в группе | 8 | 1 | 7 | |||
| Предмет и задачи дифференциальной психологии | 8 | 1 | 7 | |||
| Групповые, типологические и индивидуальные различия. Наследственность и среда | 8 | 1 | 7 | |||
| Половые, возрастные, социально-классовые различия | 8 | 1 | 7 | |||
| Темперамент. Характер. Способности | 8 | 1 | 7 | |||
| Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||||
| Итого часов | 108 | 12 | 90 | |||
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Психология личности. Движущие силы и условия развития личности | 22 | 1 | 21 | |||
| Индивидные свойства человека и их роль в развитии личности | 16 | 1 | 15 | |||
| Личность в социогенезе | 16 | 1 | 15 | |||
| Социально-исторический образ жизни – источник развития личности. Персоногенез личности | 16 | 1 | 15 | |||
| История, предмет и методы социальной психологии | 16 | 1 | 15 | |||
| Психология общения, социального поведения и человеческих отношений | 16 | 1 | 15 | |||
| Малые и большие социальные группы | 16 | 1 | 15 | |||
| Личность в группе | 16 | 1 | 15 | |||
| Предмет и задачи дифференциальной психологии | 16 | 1 | 15 | |||
| Групповые, типологические и индивидуальные различия. Наследственность и среда | 16 | 1 | 15 | |||
| Половые, возрастные, социально-классовые различия | 16 | 1 | 15 | |||
| Темперамент. Характер. Способности | 16 | 1 | 15 | |||
| Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||||
| Итого часов | 144 | 12 | 186 | |||
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1474 курсам.
Новинка!
Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1474 курсам.
Новинка!
