Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 43 дня (минимальное время обучения: 21 день)
Совершенствование и/или получение новой компетенции в области развития психологической устойчивости детей и подростков, в том числе к психологическим воздействиям средств массовой информации, необходимой для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует административный персонал, педагогический персонал, учебно-вспомогательный персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Развитие психологической устойчивости обучающихся к воздействиям СМИ» рассчитана в основном на дошкольные образовательные организации, организации начального общего, основного общего и среднего общего образования, организации дополнительного образования, организации дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности, организации среднего профессионального образования, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" предусматривает обязанность государства и общества обеспечить информационную безопасность детей. Программа способствует формированию целостного представления о системе мер по развитию психологической устойчивости обучающихся.
№ п/п |
Наименование разделов |
Всего часов |
В том числе |
|
Видеолекции |
Самост. работа |
|||
1 |
Понятие «психологическая устойчивость» |
8 |
1 |
7 |
2 |
Факторы психологической устойчивости |
8 |
1 |
7 |
3 |
Средства массовой информации. Типы СМИ. Основные функции СМИ |
8 |
1 |
7 |
4 |
Воздействие СМИ на детей и подростков |
8 |
1 |
7 |
5 |
Инструменты психологического воздействия СМИ и возможности их противостояния у детей и подростков
|
8 |
1 |
7 |
6 |
Негативное влияние чрезмерного увлечения компьютером в дошкольном и начальном школьном образовании |
8 |
1 |
7 |
7 |
Основные направления работы с ребенком на повышение устойчивости к воздействию СМИ |
9 |
1 |
8 |
8 |
Формирование воли и самоконтроля у школьников |
9 |
1 |
8 |
9 |
Выработка психологической устойчивости личности. Рекомендации по развития стрессоустойчивости и устойчивости личности
|
9 |
1 |
8 |
10 |
Уроки эмоциональной грамотности для ребенка |
9 |
1 |
8 |
11 |
Развитие устойчивости в подростковом и юношеском возрасте
|
9 |
1 |
8 |
12 |
Право ребенка на защиту и помощь |
9 |
1 |
8 |
Всего | 102 |
12 |
90 |
|
Проверочная работа | 4 | Зачет | ||
7 |
Итоговая аттестация |
2 |
Тестирование |
|
|
Итого |
108 |