Этот курс уже прошли 280 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
65
дней (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
68 обучающихся из 29
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области теории и методики воспитательной работы в дошкольной образовательной организации, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Теория и методика воспитательной работы в дошкольном образовательном учреждении» рассчитана в основном на дошкольные образовательные организации, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
ФГОС ДО (утвержден Приказом Минобрнауки России № 1155 от 17 октября 2013 г.).
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Основные концепции детства и проблемы развития личности ребенка-дошкольника | 10 | 2 | 8 | |
Современные концепции воспитания | 10 | 2 | 8 | |
Современные ДОУ. Государственный образовательный стандарт | 10 | 2 | 8 | |
Планирование и реализация воспитательно-образовательной работы в ДОУ с учетом ФГОС ДО | 12 | 2 | 10 | |
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста | 12 | 2 | 10 | |
Стили воспитания. Аспекты воспитания в ДОУ | 12 | 2 | 10 | |
Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 72 | 12 | 54 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Основные концепции детства и проблемы развития личности ребенка-дошкольника | 17 | 2 | 15 | |
Современные концепции воспитания | 17 | 2 | 15 | |
Современные ДОУ. Государственный образовательный стандарт | 17 | 2 | 15 | |
Планирование и реализация воспитательно-образовательной работы в ДОУ с учетом ФГОС ДО | 17 | 2 | 15 | |
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста | 17 | 2 | 15 | |
Стили воспитания. Аспекты воспитания в ДОУ | 17 | 2 | 15 | |
Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 108 | 12 | 90 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | |
---|---|---|---|---|
Основные концепции детства и проблемы развития личности ребенка-дошкольника | 23 | 2 | 21 | |
Современные концепции воспитания | 23 | 2 | 21 | |
Современные ДОУ. Государственный образовательный стандарт | 23 | 2 | 21 | |
Планирование и реализация воспитательно-образовательной работы в ДОУ с учетом ФГОС ДО | 23 | 2 | 21 | |
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста | 23 | 2 | 21 | |
Стили воспитания. Аспекты воспитания в ДОУ | 23 | 2 | 21 | |
Проверочная работа | 4 | Зачёт | ||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||
Итого часов | 144 | 12 | 126 |