Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
36
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
29 обучающихся из 19
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области организации туристско-краеведческой деятельности в дополнительном образовании детей.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Туризм и краеведение: актуальные вопросы методики и организации учебной деятельности в ДОД» рассчитана в основном на организации дополнительного образования, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
1. Федеральный закон "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" от 24.11.1996 N 132-ФЗ – определены основные понятия, используемые в туристской деятельности, принципы, приоритетные направления и цели государственного регулирования туристской деятельности.
2. ФЗ от 28.12.2016 N 465-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей» - уточняет отдельные моменты, связанные с организацией туристической деятельности с участием детей.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Концептуальные основы и нормативно-правовое обеспечение туристско-краеведческой деятельности | 16 | 3 | 13 | ||
Содержание и формы туристско-краеведческой работы в образовательной организации с обучающимися | 16 | 3 | 13 | ||
Организация, подготовка и проведение туристских походов с обучающимися | 16 | 3 | 13 | ||
Особенности горных, лыжных, водных и велопоходов | 18 | 3 | 15 | ||
Проверочная работа | 4 | Зачёт | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
Итого часов | 72 | 12 | 54 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Концептуальные основы и нормативно-правовое обеспечение туристско-краеведческой деятельности | 25 | 3 | 22 | ||
Содержание и формы туристско-краеведческой работы в образовательной организации с обучающимися | 25 | 3 | 22 | ||
Организация, подготовка и проведение туристских походов с обучающимися | 25 | 3 | 22 | ||
Особенности горных, лыжных, водных и велопоходов | 27 | 3 | 24 | ||
Проверочная работа | 4 | Зачёт | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
Итого часов | 108 | 12 | 90 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
---|---|---|---|---|---|
Концептуальные основы и нормативно-правовое обеспечение туристско-краеведческой деятельности | 34 | 3 | 31 | ||
Содержание и формы туристско-краеведческой работы в образовательной организации с обучающимися | 34 | 3 | 31 | ||
Организация, подготовка и проведение туристских походов с обучающимися | 34 | 3 | 31 | ||
Особенности горных, лыжных, водных и велопоходов | 36 | 3 | 33 | ||
Проверочная работа | 4 | Зачёт | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
Итого часов | 144 | 12 | 126 |