Ответ автора
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Курс повышения квалификации «Куратор учебной группы в рамках реализации Федерального проекта «Профессионалитет»»
Оценка курса:
Оценка методической разработки:
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о курсе.
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о разработке.
Этот курс уже прошли 682 человека
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
60
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
121 обучающийся из 37
регионов
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
https://youtu.be/sKk4p6mbdXQ
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
- 180 часов - от 5 недель
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * сертификат не является документом об образовании
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации профессиональной деятельности куратора учебной группы в рамках реализации Федерального проекта «Профессионалитет»
ЗАДАЧИ
1. Сформировать знания о государственной политике в сфере среднего профессионального образования в контексте реализации ФП «Профессионалитет».
2. Сформировать навыки воспитательной деятельности куратора группы в условиях введения ФП «Профессионалитет».
3. Систематизировать знания о методических обеспечения деятельности куратора.
4. Сформировать знания об основных направлениях, формах реализации и планируемых результатах внеурочной деятельности в СПО.
5. Систематизировать знания раз о развитии добровольчества.
6. Дать представление об основных направлениях профилактики девиантного поведения в молодежной среде.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
специалисты системы образования, учителя, преподаватели, педагоги дополнительного образования, методисты, специалисты учебно-методического отдела, заместители директоров образовательных организаций.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• Государственной политики в сфере СПО в контексте реализации ФП «Профессионалитет»
• Основных направлений, форм реализации и планируемых результатах внеурочной деятельности в СПО
• Основных направлений профилактики девиантного поведения подростков
• Особенностей развития добровольчества
Умения:
• Анализировать методическое обеспечение деятельности куратора
• Анализировать и выбирать формы, методы и технологии внеурочной деятельности куратора
• Планировать воспитательную деятельность куратора группы
Навыки:
• Воспитательной деятельности куратора группы в условиях введения ФП «Профессионалитет»
• Проведения мероприятий в рамках реализации воспитательной деятельности куратора
• Оформления отчетной документации куратора группы
Знания:
• Государственной политики в сфере СПО в контексте реализации ФП «Профессионалитет»
• Основных направлений, форм реализации и планируемых результатах внеурочной деятельности в СПО
• Основных направлений профилактики девиантного поведения подростков
• Особенностей развития добровольчества
Умения:
• Анализировать методическое обеспечение деятельности куратора
• Анализировать и выбирать формы, методы и технологии внеурочной деятельности куратора
• Планировать воспитательную деятельность куратора группы
Навыки:
• Воспитательной деятельности куратора группы в условиях введения ФП «Профессионалитет»
• Проведения мероприятий в рамках реализации воспитательной деятельности куратора
• Оформления отчетной документации куратора группы
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 08 октября (набор групп каждый день)
4900 2450 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Одной из важных инициатив в сфере социально-экономического развития России является Федеральный проект «Профессионалитет». Центральным звеном проекта является создание образовательно-производственных центров, которые представляют собой систему взаимодействия образовательных организаций среднего профессионального образования и промышленных предприятий.
В данном курсе повышения квалификации рассматриваются вопросы, связанные с методологией деятельности куратора в условиях реализации ФП «Профессионалитет», даётся характеристика основных направлений воспитательной и внеурочной деятельности куратора. Отдельный модуль посвящен вопросам развития добровольчества и профилактики девиантного поведения в молодежной среде.
В данном курсе повышения квалификации рассматриваются вопросы, связанные с методологией деятельности куратора в условиях реализации ФП «Профессионалитет», даётся характеристика основных направлений воспитательной и внеурочной деятельности куратора. Отдельный модуль посвящен вопросам развития добровольчества и профилактики девиантного поведения в молодежной среде.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере среднего профессионального образования в контексте реализации ФП "Профессионалитет" | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Методология деятельности куратора в условиях реализации ФП "Профессионалитет" | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Основные направления воспитательной деятельности куратора в рамках введения ФП "Профессионалитет" | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные направления, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Развитие добровольчества и профилактика девиантного поведения в молодежной среде | 7 | 3 | 2 | 1 | 1 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 15 | 10 | 5 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере среднего профессионального образования в контексте реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Методология деятельности куратора в условиях реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основные направления воспитательной деятельности куратора в рамках введения ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные направления, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Развитие добровольчества и профилактика девиантного поведения в молодежной среде | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 30 | 20 | 10 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере среднего профессионального образования в контексте реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Методология деятельности куратора в условиях реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основные направления воспитательной деятельности куратора в рамках введения ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные направления, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Развитие добровольчества и профилактика девиантного поведения в молодежной среде | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационные основы производственного обучения | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Методы и приемы производственного обучения | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Инновационные подходы к проектированию образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50 | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Профессиональная компетентность мастера производственного обучения в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50 | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 38 | 32 | 18 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере среднего профессионального образования в контексте реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Методология деятельности куратора в условиях реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основные направления воспитательной деятельности куратора в рамках введения ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные направления, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Развитие добровольчества и профилактика девиантного поведения в молодежной среде | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационные основы производственного обучения | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Методы и приемы производственного обучения | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Инновационные подходы к проектированию образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50 | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Профессиональная компетентность мастера производственного обучения в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50 | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 12. Сервисы и программы для создания учебных материалов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 44 | 44 | 30 | 26 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере среднего профессионального образования в контексте реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Методология деятельности куратора в условиях реализации ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Основные направления воспитательной деятельности куратора в рамках введения ФП "Профессионалитет" | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Основные направления, формы реализации и планируемые результаты внеурочной деятельности в СПО | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Развитие добровольчества и профилактика девиантного поведения в молодежной среде | 14 | 6 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Организационные основы производственного обучения | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Методы и приемы производственного обучения | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Инновационные подходы к проектированию образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50 | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Профессиональная компетентность мастера производственного обучения в условиях реализации ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50 | 9 | 2 | 3 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Понятие «методы активного обучения» с точки зрения дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Сервисы и программы для организации собственного планирования педагога | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 12. Сервисы и программы для создания учебных материалов | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 13. Сервисы и программы для непосредственного проведения дистанционного урока | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 14. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с учениками (до, во время и после дистанционного урока) | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 15. Сервисы и программы для взаимодействия педагога с родителями учеников | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 50 | 56 | 42 | 32 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отзывы наших выпускников
Ответ автора
Оценка качества обучения на курсах
данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы
пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия №Л035-01253-67/00192532
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
Контакты службы поддержки
8 (800) 600-21-01
info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия № 038767
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
Контакты службы поддержки
8 (800) 7777-300
info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия № 038767
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Контакты службы поддержки
8 (800) 600-21-01
info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость