Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Лидерство в образовании и командное взаимодействие

Курс повышения квалификации

Министерство просвещения республики Казахстан

Курс соответствует приказу Министерства просвещения РК

«Лидерство в образовании и командное взаимодействие»

Министерство просвещения республики Казахстан

Данный курс согласован с Министерством Просвещения Республики Казахстан.
Сертификаты этого курса пригодны к аттестации.

Смотреть на соответствие 95 приказу Смотреть на экспертное заключение по 175 приказу
Превью

Длительность курса

От 2 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Этот курс включает:

  • Сертификат о повышении квалификации
  • Язык обучения - русский язык
  • 22 ч. учебных материалов
  • 52 ч. практических работ
  • Личный консультант

Всего за 999 руб. в месяц Вы получаете доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

  • Начало обучения новой группы

    14 мая
    (Набор групп каждый день)

  • Форма обучения

    Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии

  • Выдаётся

    Сертификат о повышении квалификации установленного образца

  • Длительность курса

    36/72/80
    академических часов

Автор курса

  • Қыдыршаев Орал Абатұлы

    Қыдыршаев Орал Абатұлы

    Магистр образовательного лидерства, учитель общественных дисциплин, эксперт в области школьного образования.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику

Срок обучения по программе

  • 36 часов — от 2 недель
  • 72 часа — от 2 недель
  • 80 часов — от 2 недель

После обучения Вы получите сертификат установленного образца

Пример сертификата Пример сертификата

Официальные экспертные заключения от министерства

ТОО «Технологии и образование» официально соответствует пункту 6 приказа Министра образования и науки РК от 28 января 2016 года № 95.

Курс «Лидерство в образовании и командное взаимодействие» соответствует приказу Министра образования и науки РК от 4 мая 2020 года № 175 и имеет экспертное заключение.

приказ 95 и 175
Смотреть на соответствие 95 приказу Смотреть на экспертное заключение по 175 приказу
приказ 95 и 175

Преимущества обучения на Infolesson.kz

  • Сертификаты официально признаются при аттестации. Наши курсы соответствуют требованиям Министерства Просвещения РК

  • Программы от лучших авторов. Наши курсы разрабатывают эксперты с многолетним опытом в сфере образования

  • Интеграция с платформой «Ұстаз». Сертификаты автоматически загружаются в систему, без лишних действий с Вашей стороны

  • Обучение онлайн. Обучайтесь полностью онлайн — без поездок и привязки ко времени в удобном для Вас формате

  • Доступная стоимость обучения при высоком качестве учебных программ

Программа курса Скачать копию образовательной программы

ЦЕЛЬ
сформировать у слушателей систему управленческих и коммуникативных компетенций, обеспечивающих проектирование и сопровождение изменений на уровне школы и педагогических команд, эффективную организацию совместной работы и принятие управленческих решений на основе данных.
ЗАДАЧИ
– Освоить современные модели образовательного лидерства и определить личные зоны профессионального роста.
– Сформировать практики командной работы, включая фасилитацию встреч, распределение ролей и ответственность участников.
– Развить навыки работы с учебными данными: постановка целей и критериев успеха, выбор индикаторов, интерпретация и корректировка практик.
– Систематизировать управленческие коммуникации: обратная связь, трудные разговоры, переговоры и публичная презентация результатов.
– Спроектировать прикладные инструменты управленческой практики, пригодные к внедрению в школьной среде.
– Соотнести планируемые изменения с национальными нормативными требованиями и локальными условиями организации образования.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, специалисты системы образования, классные руководители, педагоги с начальным уровнем подготовки работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По завершении курса слушатели будут:

По завершении программы слушатель демонстрирует следующие результаты:

А) В области образовательного лидерства

а.1) Описывает и сопоставляет модели лидерства применительно к задачам школы.

а.2) Определяет управленские роли и зоны ответственности с учетом контекста организации.

а.3) Формулирует цели изменений и критерии успеха для краткосрочных циклов улучшений.

B) В области командной работы и фасилитации

b.1) Планирует и проводит командные встречи с четкой повесткой, ролями и таймингом.

b.2) Обеспечивает безопасную и результативную коммуникацию, фиксирует решения и сроки исполнения.

b.3) Использует матрицу распределения ролей и ответственности для ключевых процессов.

C) В области работы с данными

c.1) Определяет релевантные индикаторы и источники данных для поставленных целей.

c.2) Визуализирует и интерпретирует данные, выявляет тенденции и зоны риска.

c.3) Разрабатывает план корректировок и организует ретроспективу выполненных действий.

D) В области управленческой коммуникации

d.1) Применяет структурированные подходы к обратной связи и трудным разговорам.

d.2) Готовит и представляет публичную презентацию проекта изменений.

d.3) Соблюдает требования конфиденциальности и деловой этики при взаимодействии со стейкхолдерами.

E) В области проектирования инструментов

e.1) Создает и адаптирует регламент командной работы, повестку и протокол встречи.

e.2) Разрабатывает матрицу ролей и ответственности, карту короткого цикла улучшений и чек-лист качества данных.

e.3) Ведет рабочий трекер исполнения решений и пакет коммуникаций руководителя.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает сертификат о повышении квалификации в электронном виде.

Образовательная программа курса повышения квалификации «Лидерство в образовании и командное взаимодействие» предназначена для педагогов и руководителей организаций среднего образования Республики Казахстан и ориентирована на развитие управленческих и коммуникативных компетенций, необходимых для эффективной организации командной работы, распределенного лидерства и устойчивого улучшения качества образования. Программа реализуется полностью в онлайн формате, не привязана к какой-либо платформе управления обучением, использует гибкую комбинацию синхронных и асинхронных форм взаимодействия и предусматривает создание прикладных инструментов для последующего внедрения в школьную практику. Нормативной основой служат государственные общеобязательные стандарты образования и приказы уполномоченного органа, регламентирующие разработку и реализацию программ повышения квалификации педагогов, включая Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года № 348 и Приказ от 4 мая 2020 года № 175. Эти документы определяют требования к содержанию, организации и итоговой аттестации и тем самым обеспечивают соответствие программы действующим стандартам качества и правовым нормам. 

Актуальность программы обусловлена необходимостью перехода от индивидуальных инициатив к институциональным механизмам лидерства, основанным на совместной ответственности, прозрачности решений и культуре профессионального взаимодействия. Международные рамки и исследования подчеркивают, что устойчивые улучшения достигаются через развитие у педагогов навыков совместной работы, критического анализа данных и рефлексивной практики, а также через укрепление профессиональных сообществ. Позиции международного доклада о лидерстве в образовании акцентируют значимость лидерства как фактора повышения качества образования, включающего управленческую коммуникацию, инклюзивность и ориентированность на результаты обучения. 

Цель программы заключается в формировании у слушателей целостной системы управленческих и коммуникативных компетенций для проектирования и сопровождения изменений на уровне школы и педагогических команд. Для достижения цели предусматриваются четыре модуля общей трудоемкостью 80 академических часов. Содержательные акценты модулей выстроены по логике: нормативно-ролевые основы лидерства и распределение ответственности с учетом законодательства Республики Казахстан и организационных ролей; фасилитация, коучинг и профессиональные обучающиеся сообщества как механизмы внутришкольного развития; управление качеством и данными через индикаторы, отражающие требования ГОСО и процедуры аттестации; политики взаимодействия, этические нормы, конфиденциальность и безопасность профессиональной коммуникации в образовательной организации. Структура модульного построения и пример распределения часов согласованы с подходами учебно-тематического планирования из предоставленного методического материала.

Учебно-тематический план

Скачать копию учебно-тематического плана

Модуль 1. Лидерство в школе: роли, модели, управление изменениями

4 часа

1 тест

  • Теория: 2 часа
  • Практическая работа: 1 час
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Лидерство команды: PLC и фасилитация

10 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 5 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Лидерство на основе данных: индикаторы, анализ, решения

10 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 5 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Лидерство в коммуникации: стандарты управленческих сообщений

10 часов

1 тест

  • Теория: 2 часа
  • Практическая работа: 7 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Итоговое оценивание

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Лидерство в школе: роли, модели, управление изменениями

13 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 6 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Лидерство команды: PLC и фасилитация

20 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 13 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Лидерство на основе данных: индикаторы, анализ, решения

20 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 13 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Лидерство в коммуникации: стандарты управленческих сообщений

17 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 12 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Итоговое оценивание

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Лидерство в школе: роли, модели, управление изменениями

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 11 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Лидерство команды: PLC и фасилитация

23 часа

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 16 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Лидерство на основе данных: индикаторы, анализ, решения

20 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 13 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Лидерство в коммуникации: стандарты управленческих сообщений

17 часов

1 тест

  • Теория: 4 часа
  • Практическая работа: 12 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Итоговое оценивание

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Как проходить обучение

  • Вы оформляете подписку
  • Смотрите видеолекции, скачиваете методические материалы, отрабатываете практику
  • Решаете тесты, контрольные, рефераты и другие работы для проверки усвоенного материала
  • Сдаете итоговое тестирование и получаете сертификат

Статистика выпускников

  • Увеличение зарплаты

    Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения сертификата увеличил свой доход

  • Повышение на работе

    Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок получил повышение на работе

  • Рекомендация коллег

    98,8% выпускников наших
    курсов готовы рекомендовать
    его коллегам

Вам могут быть интересны

Перейти в каталог курсов