Ответ автора
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Курс повышения квалификации «Медиаграмотность как форма работы с современным родителем»
Оценка курса:
Оценка методической разработки:
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о курсе.
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о разработке.
Этот курс уже прошли 303 человека
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
102
дня (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
60 обучающихся из 31
региона
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
https://youtu.be/62zPdUM7D5M
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
- 180 часов - от 5 недель
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Выдаваемый документ
По окончании обучения слушателям выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца или сертификат* о прохождении курса при отсутствии среднего профессионального законченного образования. * сертификат не является документом об образовании
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области медиаграмотности как одной из форм взаимодействия с современным родителем
ЗАДАЧИ
1. Научиться использовать основные концептуальные подходы современного образования;
2. Научиться осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников, используя современные информационные технологии;
3. Участвовать в разработке дополнительных образовательных программ с учетом современных тенденций образования;
4. Научиться владеть принципами планирования и прогнозирования результатов своей деятельности, используя современные подходы в системе дошкольного образования.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, реализующие образовательные программы дошкольного образования и программы дополнительного образования детей, старшие воспитатели, заместители директора по дошкольному образованию, заведующие, методисты, воспитатели, педагоги – психологи, педагоги дополнительного образования
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
- особенностей образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами ФГОС ДО;
- особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды;
- целей, задач и структуры современных тенденций образования детей дошкольного возраста;
- особенностей современных педагогических технологий в системе дошкольного воспитания и образования.
Умения:
- использовать медийные технологии для повышения мотивации и вовлечения дошкольников в образовательный процесс;
- использовать цифровые инструменты для организации и проведения образовательной деятельности с дошкольниками;
- осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации дошкольного образования;
- использовать алгоритмы изучения и анализа медиатекстов,
- определять информационные потребности в новой коммуникационной среде.
Навыки:
- разрабатывать проекты образовательной деятельности по медиаобразованию;
- применять на практике эффективные приемы цифрового и медиаобразования;
- развивать когнитивные способности, критическое мышление и навыки эффективной и безопасной работы в информационной среде;
- взаимодействовать с родителями воспитанников;
- выбирать и применять на практике инструменты осуществления и организации педагогических технологий.
Знания:
- особенностей образовательной деятельности в соответствии с целями и задачами ФГОС ДО;
- особенностей организации развивающей предметно-пространственной среды;
- целей, задач и структуры современных тенденций образования детей дошкольного возраста;
- особенностей современных педагогических технологий в системе дошкольного воспитания и образования.
Умения:
- использовать медийные технологии для повышения мотивации и вовлечения дошкольников в образовательный процесс;
- использовать цифровые инструменты для организации и проведения образовательной деятельности с дошкольниками;
- осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации дошкольного образования;
- использовать алгоритмы изучения и анализа медиатекстов,
- определять информационные потребности в новой коммуникационной среде.
Навыки:
- разрабатывать проекты образовательной деятельности по медиаобразованию;
- применять на практике эффективные приемы цифрового и медиаобразования;
- развивать когнитивные способности, критическое мышление и навыки эффективной и безопасной работы в информационной среде;
- взаимодействовать с родителями воспитанников;
- выбирать и применять на практике инструменты осуществления и организации педагогических технологий.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
При отсутствии у обучающегося среднего профессионального законченного образования, ему будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 11 октября (набор групп каждый день)
2500 1250 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Курс «Медиаграмотность как форма работы с современным родителем» создан для тех, кто хочет стать профессионалом в медиаобразовании, освоить лучшие мировые практики работы с медиаконтентом, повысить свой доход и развить творческий потенциал.
Вы узнаете самые эффективные приемы медиапедагогики, наиболее распространенные кейсы медиаобразования и получите рекомендации о способах их применения.
В процессе обучения вы познакомитесь с основными понятиями и категориями медийно-информационной грамотности, процессом создания информационного продукта и управления интенсивным информационным потоком, методикой создания учебного медиацентра, спецификой анализа и обработки информации, принципами и подходами к планированию работы медиа.
Также вы получите знания о том, как ориентироваться в вопросах функционирования медиа и современных трендах распространения информации; находить и разрабатывать актуальные темы для целевой аудитории; использовать приёмы эффективной коммуникации.
В ходе курса мы расскажем, как понимать медиа и использовать их для профессионального и личного развития, создавать свои медиапроекты и развить личный бренд медиапедагога. Это поможет стать ярким педагогом, выигрывать профессиональные конкурсы, создавать коммерческие проекты вместе со своими учениками и повысить качество жизни.
Вы узнаете самые эффективные приемы медиапедагогики, наиболее распространенные кейсы медиаобразования и получите рекомендации о способах их применения.
В процессе обучения вы познакомитесь с основными понятиями и категориями медийно-информационной грамотности, процессом создания информационного продукта и управления интенсивным информационным потоком, методикой создания учебного медиацентра, спецификой анализа и обработки информации, принципами и подходами к планированию работы медиа.
Также вы получите знания о том, как ориентироваться в вопросах функционирования медиа и современных трендах распространения информации; находить и разрабатывать актуальные темы для целевой аудитории; использовать приёмы эффективной коммуникации.
В ходе курса мы расскажем, как понимать медиа и использовать их для профессионального и личного развития, создавать свои медиапроекты и развить личный бренд медиапедагога. Это поможет стать ярким педагогом, выигрывать профессиональные конкурсы, создавать коммерческие проекты вместе со своими учениками и повысить качество жизни.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом | 12 | 6 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Медиобщение как новая форма социализации личности | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности | 10 | 4 | 2 | 2 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 14 | 6 | 6 | 10 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Медиаобщение как новая форма социализации личности | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 24 | 18 | 18 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Функционал интернет-ресурсов и возможности их использования педагогами | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Медиаобщение как новая форма социализации личности | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности | 18 | 6 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Формирование эмоционального интеллекта у детей цифрового века | 18 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 36 | 28 | 26 | 16 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом | 18 | 6 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Функционал интернет-ресурсов и возможности их использования педагогами | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Медиаобщение как новая форма социализации личности | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Формирование эмоционального интеллекта у детей цифрового века | 18 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Социокультурное и медиакультурное воспитание в проекте | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Здоровьесбережение детей в современной информационной среде | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 48 | 36 | 38 | 20 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медиаобразование и новые информационные технологии | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Медиапедагогика: лучшие практики работы с медиаконтентом | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Функционал интернет-ресурсов и возможности их использования педагогами | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Медиаобщение как новая форма социализации личности | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Формирование эмоционального интеллекта у детей цифрового века | 18 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Социокультурное и медиакультурное воспитание в проекте | 20 | 6 | 4 | 8 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Здоровьесбережение детей в современной информационной среде | 20 | 6 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Ребенок, интернет и родители: как избежать ловушек, получить пользу и остаться друзьями | 16 | 6 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Игра: давайте выключим компьютер | 14 | 6 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
| Итого часов | 180 | 60 | 44 | 50 | 24 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отзывы наших выпускников
Ответ автора
Оценка качества обучения на курсах
данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы
пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия №Л035-01253-67/00192532
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
Контакты службы поддержки
8 (800) 600-21-01
info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия № 038767
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
Контакты службы поддержки
8 (800) 7777-300
info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия № 038767
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Контакты службы поддержки
8 (800) 600-21-01
info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 5 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость