Ответ автора
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Курс соответствует приказу Министерства просвещения РК
Ответ автора
Данный курс согласован с Министерством Просвещения Республики Казахстан.
Сертификаты этого курса пригодны к аттестации.
14 октября
(Набор групп каждый день)
Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии
Сертификат о повышении квалификации установленного образца
36/72/80
академических часов
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику
ТОО «Технологии и образование» официально соответствует пункту 6 приказа Министра образования и науки РК от 28 января 2016 года № 95.
Курс «Мектепішілік әдістемелік жұмыс және педагогикалық көшбасшылық» соответствует приказу Министра образования и науки РК от 4 мая 2020 года № 175 и имеет экспертное заключение.
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Сертификаты официально признаются при аттестации. Наши курсы соответствуют требованиям Министерства Просвещения РК
Программы от лучших авторов. Наши курсы разрабатывают эксперты с многолетним опытом в сфере образования
Интеграция с платформой «Ұстаз». Сертификаты автоматически загружаются в систему, без лишних действий с Вашей стороны
Обучение онлайн. Обучайтесь полностью онлайн — без поездок и привязки ко времени в удобном для Вас формате
Доступная стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Педагогтер мен әдістемелік бірлестік жетекшілерінің мектепішілік әдістемелік жұмысты тиімді ұйымдастыру, кәсіби құзыреттілігін дамыту және педагогикалық көшбасшылық қабілеттерін жетілдіру арқылы білім беру сапасын арттыруға ықпал ету.
– Мектепішілік әдістемелік жұмыстың құрылымы мен мазмұнын түсіндіру, оның нормативтік-құқықтық негіздерін талдау.
– Әдістемелік бірлестіктер мен кеңестердің жұмысын тиімді ұйымдастыру жолдарын меңгерту.
– Педагогтің кәсіби дамуын жоспарлау мен қолдау құралдарын қолдану дағдыларын қалыптастыру.
– Командалық жұмыс, коммуникация және фасилитация әдістері арқылы педагогикалық ұжымда ынтымақтастықты нығайту.
– Педагогикалық көшбасшылықтың мәнін ашу, көшбасшы мұғалімнің рөлін дамыту.
– Сабаққа қатысу, талдау, әдістемелік рефлексия жүргізу дағдыларын жетілдіру.
– Lesson Study және Action Research сияқты зерттеу әдістерін әдістемелік жұмыста қолдану жолдарын көрсету.
– Инновациялық әдістер мен цифрлық технологияларды әдістемелік процестерге енгізуге бағыттау.
– Кәсіби портфолио мен әдістемелік жобалау дағдыларын дамыту арқылы мұғалімнің кәсіби жетістіктерін жүйелеуге көмектесу.
Курсты аяқтаған тыңдаушылар:
– мектепішілік әдістемелік жұмыстың құрылымы, мазмұны және нормативтік-құқықтық негіздері туралы терең түсінік қалыптастырады;
– әдістемелік бірлестіктердің, кеңестердің жұмысын жоспарлап, үйлестіре алады;
– педагогтің кәсіби даму жолдарын жоспарлап, ішкі курс, семинар, шебер-сынып ұйымдастыруда тәжірибе жинақтайды;
– командалық жұмыс, тиімді коммуникация және фасилитация тәсілдерін қолдана отырып, ұжымда ынтымақтастық ортасын қалыптастырады;
– педагогикалық көшбасшылықтың маңызын түсініп, көшбасшы мұғалім рөлін кәсіби деңгейде атқара алады;
– сабақтарға қатысып, кәсіби бақылау жүргізу, талдау және сапалы кері байланыс беру дағдыларын меңгереді;
– Lesson Study және Action Research әдістері арқылы әдістемелік зерттеу жүргізе алады;
– әдістемелік процесте инновациялық тәсілдер мен цифрлық ресурстарды тиімді қолдана алады;
– кәсіби портфолио құрастырып, әдістемелік жоба дайындау арқылы өзінің педагогикалық жетістіктерін жүйелейді.
«Мектепішілік әдістемелік жұмыс және педагогикалық лидерлік» атты біліктілікті арттыру бағдарламасы — педагогтардың әдістемелік қызметті ұйымдастыру, педагогикалық көшбасшылық және мектептегі кәсіби өсу үдерістерін тиімді басқару саласындағы кәсіби құзыреттерін дамытуға бағытталған тәжірибеге бағдарланған курс болып табылады.
Бағдарламаның мазмұны педагогтардың әдістемелік жұмысқа саналы түрде қатысуға, кәсіби қауымдастықтар құру мен дамытуға, ынтымақтастық пен тәлімгерліктің инновациялық түрлерін енгізуге, сондай-ақ көшбасшылық мәдениеті мен білім беру нәтижелеріне жауапкершілік сезімін қалыптастыруға бағытталған.
Бағдарламаның әдіснамалық негізін іс-әрекеттік, құзыреттілікке және тұлғаға бағытталған оқыту қағидаттарына сүйенетін заманауи педагогикалық тәсілдер құрайды. Курстың өзегінде зерттеу және жобалық форматтар (Action Research, Lesson Study), фасилитация әдістері, дизайн-ойлау, коучинг және менторинг тәжірибелері, командалық өзара әрекеттесу және әріптестік оқыту (peer learning) тәсілдері қамтылған. Бағдарлама теориялық негіздер мен білім беру ұйымындағы әдістемелік жұмысты талдау, жобалау және сүйемелдеу бойынша практикалық құралдарды үйлестіріп береді.
Бағдарламаның мазмұнына мыналар интеграцияланған:
– мектептің әдістемелік жұмысына стратегиялық және операциялық жоспарлау тәсілдері;
– педагогтардың кәсіби өзара әрекеттесудің заманауи түрлері (әдістемелік бірлестіктер, кәсіби қауымдастықтар, желілік жобалар);
– мектепішілік әдістемелік жүйенің тиімділігін бағалау құралдары;
– педагогикалық көшбасшылық, тәлімгерлік және өзгерістерді басқару технологиялары;
– әдістемелік ортадағы цифрлық дидактика мен білімді басқару элементтері.
Мұндай құрылымдау Қазақстан Республикасының 2029 жылға дейінгі Ұлттық даму жоспары мен 2023–2029 жылдарға арналған Білім беруді дамыту тұжырымдамасының басымдықтарына сәйкес келеді. Бұл құжаттарда педагогтардың кәсіби әлеуетін дамыту, көшбасшылық мәдениетін енгізу және орнықты кәсіби қауымдастықтар құрудың маңыздылығы атап өтіледі.
8 часов
1 тест
8 часов
1 тест
9 часов
1 тест
9 часов
1 тест
2 часа
1 тест
16 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
18 часов
1 тест
2 часа
1 тест
16 часов
1 тест
18 часов
1 тест
20 часов
1 тест
24 часа
1 тест
2 часа
1 тест
Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения сертификата увеличил свой доход
Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок получил повышение на работе
98,8% выпускников наших
курсов готовы рекомендовать
его коллегам
Ответ автора
Курс повышения квалификации
29
Курс повышения квалификации
29
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации