Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
45
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
33 обучающихся из 23
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Представленная программа повышения квалификации "Менеджмент в общем образовании: планирование, организация, мотивация и контроль" представляет собой обобщенный материал, содержащий все основные направления и тенденции в сфере эффективной организации деятельности образовательной организации. В условиях изменения законодательной базы для устойчивого развития и соответствия требованиям современного общества эффективное руководство образовательной организацией приобретает чрезвычайное значение. Следует понимать, что для реализации основных управленческих функций руководителю необходимо создать предпосылки для формирования управленческой команды, способной решать стратегические и тактические задачи. В представленной программе повышения квалификации рассмотрены основные аспекты деятельности руководителя образовательной организации, приведены некоторые инструменты, позволяющие усовершенствовать деятельность основных бизнес-процессов. Изучение курса поможет Вам расширить рамки личностных способностей и повысить уровень профессиональных компетенций.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности системы управления современной школой | 7 | 2 | 4 | 1 | Тест | |||
Модуль 2. Управление основными процессами в современной школе | 6 | 2 | 3 | 1 | Тест | |||
Модуль 3. Аттестация педагогических работников как основа управления качеством образования | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Основные аспекты управления учебным процессом | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг основных показателей образовательной организации | 3 | 1 | 1 | 1 | Тест | |||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 9 | 7 | 13 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности системы управления современной школой | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Управление основными процессами в современной школе | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 3. Аттестация педагогических работников как основа управления качеством образования | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Основные аспекты управления учебным процессом | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг основных показателей образовательной организации | 6 | 2 | 2 | 2 | Тест | |||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 18 | 14 | 26 | 14 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности системы управления современной школой | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Управление основными процессами в современной школе | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 3. Аттестация педагогических работников как основа управления качеством образования | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Основные аспекты управления учебным процессом | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг основных показателей образовательной организации | 6 | 2 | 2 | 2 | Тест | |||
Модуль 6. Основы законодательства РФ в области персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Персональные данные работников в образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Мероприятия по обеспечению защиты персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 24 | 26 | 38 | 20 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Особенности системы управления современной школой | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Управление основными процессами в современной школе | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 3. Аттестация педагогических работников как основа управления качеством образования | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Основные аспекты управления учебным процессом | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Мониторинг основных показателей образовательной организации | 6 | 2 | 2 | 2 | Тест | |||
Модуль 6. Основы законодательства РФ в области персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Персональные данные работников в образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Мероприятия по обеспечению защиты персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Средовое развитие комплексной безопасности образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Управление средовым развитием образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Цифровая образовательная среда | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 30 | 38 | 50 | 26 |