Этот курс уже прошли 42 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 28 дней (минимальное время обучения: 14 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Традиционно принято радоваться назначению на руководящую должность. Без сомнения, продвижение по карьерной лестнице — это определенное достижение и показатель успешности человека. Но, как и каждая профессия, менеджер — это медаль о двух сторонах, у нее есть свои плюсы и минусы. Менеджмент в образовании — это специфическая отрасль управленческих наук, вобравшая в себя истоки педагогики, психологии, социологии управления, менеджмента и маркетинга, это комплекс принципов, организационных норм и технологических приемов управления образовательным процессом, направленный на повышение его эффективности. Представленная программа направлена на формирование и повышение уровня управленческих компетенций слушателей, развитие профессиональных качеств и умений в условиях модернизации системы образования и с учетом требований, предъявляемых в процессе интеграции российского образования в мировое образовательное пространство. Представляемый курс позволит выработать навыки постановки долгосрочных и краткосрочных целей, грамотного распределения ресурсов, внедрения информационных технологий, подбора квалифицированного педагогического состава, анализа результативности проводимой в организации методической работы и оценивания качества образования.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основные концепции менеджмента | 7 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система | 6 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления | 7 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования | 7 | 2 | 4.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации | 4 | 2 | 1.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента | 4 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | ||||
Итого часов | 36 | 12 | 19 | 7 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основные концепции менеджмента | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления | 14 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования | 13 | 4 | 8 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации | 9 | 4 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||||
Итого часов | 72 | 24 | 36 | 12 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основные концепции менеджмента | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления | 14 | 6 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования | 13 | 4 | 8 | 1 | Тест | |||
Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации | 9 | 4 | 4 | 1 | Тест | |||
Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | |||
Модуль 7. Основы законодательства РФ в области персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Персональные данные работников в образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Мероприятия по обеспечению защиты персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 30 | 48 | 12 | 18 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Основные концепции менеджмента | 14 | 4 | 8 | 2 | Тест | |||
Модуль 2. Образовательная организация как социально-экономическая система | 12 | 4 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 3. Власть и партнерство, лидерство в менеджменте. Стили управления | 14 | 6 | 6 | 2 | Тест | |||
Модуль 4. Мотивационные основы управления персоналом. Стратегия управления персоналом в области образования | 13 | 4 | 8 | 1 | Тест | |||
Модуль 5. Корпоративная (организационная) культура в образовательной организации | 9 | 4 | 4 | 1 | Тест | |||
Модуль 6. Основы процесса принятия управленческих решений. Планирование как функция образовательного менеджмента | 8 | 2 | 4 | 2 | Тест | |||
Модуль 7. Основы законодательства РФ в области персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Персональные данные работников в образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Мероприятия по обеспечению защиты персональных данных | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Средовое развитие комплексной безопасности образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Управление средовым развитием образовательной организации | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Цифровая образовательная среда | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 36 | 60 | 24 | 24 | 13 |