Cовершенствование профессиональных компетенций педагогических работников в области методической деятельности в образовательном процессе ВУЗа
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• содержание и значение методической работы преподавателя ВУЗа в условиях новой образовательной парадигмы;
• разграничение понятий «методическая работа» и «методическая деятельность» преподавателя ВУЗа;
• содержание понятий «готовность к методической деятельности» и «методическая компетентность» преподавателя ВУЗа;
• понятие, значение и структура учебно-методической работы в ВУЗе в условиях реализации компетентного подхода;
• содержание и значение научно-методической работы в ВУЗе в условиях инновационной образовательной парадигмы;
• научно-методическая культура преподавателя ВУЗа, ее составляющие и факторы формирования;
• понятие, значение и содержание организационно-методической и экспертно-методической работы преподавателя ВУЗа;
• проектирование и организация управления методической работой в ВУЗе;
• значение, структура, особенности формирования, мониторинга и оценки методической компетентности преподавателя ВУЗа
умения:
• ориентироваться в формах и составляющих методической деятельности в ВУЗе, методах обучения, современных образовательных технологиях обучения и использовать их в образовательной практике;
• создавать индивидуальные комплексы учебно-методических материалов, фондов оценочных средств в соответствии с требованиями ФГОС ВО и реализацией
компетентностного подхода;
• управлять образовательным процессом в ВУЗе на основе постоянного повышения уровня методической компетентности и научно-методической культуры
навыки:
• отбора и использования оптимальных форм методической деятельности в образовательном процессе ВУЗа;
• проектирования занятий и разработки учебно-методических материалов, фондов оценочных средств на основе компетентностного подхода и требований ФГОС ВО
профессиональные компетенции:
• способность использовать возможности образовательной среды для формирования необходимых компетенций обучающихся посредством эффективной организации методической деятельности в ВУЗе;
• способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности;
• способность проектировать и проводить лекционные, практические и семинарские занятия на основе постоянного повышения методической компетентности и научно-методической культуры преподавателя;
• способность разрабатывать и эффективно применять учебно-методические материалы, фонды оценочных средств, обеспечивающие выполнение требований ФГОС ВО.
Аннотация курса
Изменение образовательной парадигмы в системе высшего образования и ФГОС ВО предъявляют высокие требования к преподавателю высшей школы, он должен быть способен к ценностному осмыслению собственной профессиональной позиции, эффективной реализации компетентностного подхода в образовательном процессе ВУЗа. Преподавателю современного ВУЗа необходимо постоянно повышать уровень методической компетентности и культуры с целью развития базовых компетентностей и метакомпетентностей студентов, формирования профессионально значимых знаний, умений и навыков. Особенностью данной программы повышения квалификации является то, что она позволяет слушателям повысить уровень своей методической компетентности и научно-методической культуры, а следовательно, эффективность методической деятельности и личную конкурентоспособность в профессиональной сфере. Таким образом, прохождение дистанционного курса программы повышения квалификации «Методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях» в полной мере обеспечит готовность педагогических работников к методической деятельности в образовательном процессе ВУЗа с учетом запросов и реалий современного этапа развития общества и системы образования.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Необходимость, значение и содержание методической работы преподавателя ВУЗа в условиях новой образовательной парадигмы. | 26 | 8 | 10 | 6 | 2 | Тест | |
Модуль 2. Особенности учебно-методической работы преподавателя ВУЗа в условиях реализации компетентного подхода. | 26 | 6 | 10 | 8 | 2 | Тест | |
Модуль 3. Научно-методическая работа преподавателя ВУЗа в современных условиях. | 26 | 6 | 10 | 8 | 2 | Тест | |
Модуль 4. Психология и выбор профессии. | 26 | 6 | 10 | 8 | 2 | Тест | |
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | ||||
Итого часов | 108 | 26 | 40 | 30 | 12 |