Ответ автора
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Ответ автора
Этот курс уже прошли 424 человека
Удостоверение установленного образца соответствует всем требованиям № 273-ФЗ и учитывается при аттестации и трудоустройстве во всех образовательных организациях
С 3.06.2026 «Инфоурок» осуществляет образовательную деятельность на территории ИНТЦ «Интеллектуальная электроника — Валдай» и входит в перечень организаций, указанных в ч. 5.2 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Это позволяет выдавать документы о повышении квалификации и профессиональной переподготовке, признаваемые при аттестации и трудоустройстве педагогических работников.
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
63
дня (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
59 обучающихся из 23
регионов
№1
по популярности среди
образовательных
платформ1
№1
среди сервисов
для педагогов2
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
Срок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
В результате обучения на курсе обучающиеся должны:
знать:
- программные тексты художественных произведений последней трети XIX века;
- особенности поэтики отдельных произведений в связи со своеобразием историко-культурной эпохи и творческих индивидуальностей авторов;
- современная методика анализа как историко-литературного процесса, так и конкретного художественного произведения;
- современные образовательные технологии.
уметь:
- анализировать и интерпретировать художественные тексты в историческом и социокультурном контекстах;
- выявлять основные тенденции развития литературы последней трети XIX века;
- демонстрировать в анализе конкретного произведения реализацию творческих принципов писателя;
- применять современные образовательные технологии при изучении и преподавании русской литературы последней трети XIX века.
владеть:
- культура мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации;
- использование современных образовательных технологий;
- анализ историко-литературного процесса, конкретного художественного произведения, творческой индивидуальности писателя последней трети XIX века;
- базовый понятийный аппарат литературоведения.
Аннотация курса
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А.П. Чехова | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века | 7 | 2 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 10 | 10 | 10 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А.П. Чехова | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 20 | 20 | 20 | 12 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А.П. Чехова | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 108 | 26 | 32 | 32 | 18 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 4. Творчество А.П. Чехова | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века | 14 | 4 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 144 | 32 | 44 | 44 | 24 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Ответ автора
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость