Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

Курс повышения квалификации
«Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе »

Начало обучения новой группы 22 марта (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 36 — 144 академических часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 23 марта)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 56.356 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

От 1 месяца обучения

2350 руб.

СКИДКА -50%
1170 руб.

Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1506 курсам.

Новинка!

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 52 дня (минимальное время обучения: 21 день)
В настоящий момент курс проходит 24 обучающихся из 16 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Авторы курса

Дубовицкая Анна Сергеевна

Учитель английского и немецкого языков
Ивко Ирина Васильевна

учитель истории, кубановедения МБОУ СОШ № 10 имени братьев Игнатовых МО Динской район, Краснодарский край. Заслуженный учитель Кубани
Капрусова Марина Николаевна

кандидат филологических наук, доцент кафедры социальных и гуманитарных дисциплин Борисоглебского филиала Воронежского государственного университета
Симонова Анастасия Александровна

кандидат исторических наук, доцент кафедры истории древнего мира и средних веков им. В.Ф. Семёнова МПГУ
Фирстова Анна Викторовна

методист детского онлайн-обучения, учитель английского языка МБОУ «СОШ п.г.т. Южно-Курильск»

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

ЦЕЛЬ

Формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности;

ЗАДАЧИ

– формирование представления о месте и роли русской литературы последней трети XIX века в контексте социокультурной ситуации этого периода;
– изучение творчества отдельных писателей как уникальных художественных систем;
– освоение программных художественных текстов;
– освоение идейно-художественного смысла программных произведений писателей последней трети XIX века;
– обучение слушателей применению современных образовательных технологий, методов и приемов при преподавании и изучении русской литературы последней трети XIX века.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Специалисты системы образования, имеющие среднее профессиональное или высшее образование.

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

По результатам прохождения данного дистанционного курса у слушателей должны получить дальнейшее развитие следующие компетенции:

Владение определенным набором предметных и межпредметных знаний (фактов, понятий, представлений), необходимых и достаточных для осуществления непрерывного профессионального и/или личностного развития;

Сформированность комплексных академических, информационных, коммуникативных умений, связанных с переработкой большого количества информации и передачи ее.

Слушатели, освоившие программу, должны

знать: программные тексты художественных произведений последней трети XIX века; особенности поэтики отдельных произведений в связи со своеобразием историко-культурной эпохи и творческих индивидуальностей авторов; современную методику анализа как историко-литературного процесса, так и конкретного художественного произведения; современные образовательные технологии;

уметь: анализировать и интерпретировать художественные тексты в историческом и социокультурном контекстах; выявлять основные тенденции развития литературы последней трети XIX века; демонстрировать в анализе конкретного произведения реализацию творческих принципов писателя; применять современные образовательные технологии при изучении и преподавании русской литературы последней трети XIX века.

владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, навыками использования современных образовательных технологий; навыками анализа историко-литературного процесса, конкретного художественного произведения, творческой индивидуальности писателя последней трети XIX века; базовым понятийным аппаратом литературоведения.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса учитель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается учителю Почтой России .

Скидка 50%

Новая группа 22 марта (набор групп каждый день)

2350 1170 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Аннотация курса

Этот курс посвящен русской литературе последней трети XIX века и некоторым аспектам его преподавания в школе. Курс состоит из 5 модулей. Четыре модуля рассматривают творчество четырех ярчайших писателей, творивших в этот период. Пятый модуль носит методический характер.

36 часов
72 часа
108 часов
144 часа

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского	8	3	2.5	2	0.5	Тест
Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина	7	3	1.5	2	0.5	Тест
Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого	7	3	1.5	2	0.5	Тест
Модуль 4. Творчество А.П. Чехова	6	3	1.5	1	0.5	Тест
Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века	7	3	1.5	2	0.5	Тест
Итоговая аттестация	1				1	Тест
Итого часов	36	15	11	9	6

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина	14	6	3	4	1	Тест
Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 4. Творчество А.П. Чехова	11	6	2	2	1	Тест
Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века	15	6	4	4	1	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	72	30	17	18	7

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина	14	6	3	4	1	Тест
Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 4. Творчество А.П. Чехова	11	6	2	2	1	Тест
Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	108	36	29	30	13

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Самостоятельная работа	Практическая работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Творчество Ф.М. Достоевского	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 2. Творчество М.Е. Салтыкова-Щедрина	14	6	3	4	1	Тест
Модуль 3. Творчество Л.Н. Толстого	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 4. Творчество А.П. Чехова	11	6	2	2	1	Тест
Модуль 5. Применение современных образовательных технологий на уроках литературы в старших классах при изучении русской литературы последней трети XIX века	15	6	4	4	1	Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС	12	2	4	4	2	Тест
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению	12	2	4	4	2	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	144	42	41	42	19