Этот курс уже прошли 826 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
44
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
40 обучающихся из 15
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Подготовка слушателей в области содержания и методики преподавания Основ Православной культуры.
Специалисты системы образования, преподаватели в средней школе, преподаватели в системе специального образования, преподавательский персонал начального образования, преподавательский персонал специального обучения.
По окончании курса слушатель сможет демонстрировать понимание основных понятий курса "Основ Православной культуры", применять полученные знания в области духовно - нравственного воспитания
Аннотация курса
В настоящее время перед российским обществом стоит острая проблема духовно нравственного становления личности. Преподавание дисциплин, направленных на знакомство с Православной культурой, как неотъемлемой части культурно – исторической традиции Российского государства, помогает восполнить пробелы в злободневном вопросе. В рамках изучения курса «Основ Православной культуры» происходит: воспитание личности, приобщение к культуре своего народа, общества, формирование российской гражданской и культурной идентичности, воспитание патриотов и граждан России, формирование у школьника устойчивой системы духовно-нравственных ценностей на основе целостных мировоззренческих традиций, создание основы для их духовно-нравственного развития. Методика преподавания православной культуры, должна быть внутренне пронизана духовными и нравственными началами. Она должна быть такой, чтобы не убивать и не коверкать возникающие у ребенка вопросы, связанные с духовной и нравственной сферами его жизни, а, наоборот, развивать и укреплять их.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая основа изучения предметной области | 11 | 2 | 3.5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 2. Культура и религия. Основы православного вероучения | 11 | 2 | 3.5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 3. Христианское учение о Церкви | 12 | 2 | 4.5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 4. Культура и искусство Православия | 12 | 2 | 3 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 5. Христианская этика | 12 | 2 | 4.5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 6. Методика преподавания учебных дисциплин духовно-нравственной направленности | 12 | 2 | 4.5 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 12 | 26 | 26 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая основа изучения предметной области | 19 | 3 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Культура и религия. Основы православного вероучения | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Христианское учение о Церкви | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Культура и искусство Православия | 19 | 3 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Христианская этика | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Методика преподавания учебных дисциплин духовно-нравственной направленности | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 18 | 38 | 38 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая основа изучения предметной области | 19 | 3 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Культура и религия. Основы православного вероучения | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Христианское учение о Церкви | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Культура и искусство Православия | 19 | 3 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Христианская этика | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Методика преподавания учебных дисциплин духовно-нравственной направленности | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 24 | 50 | 50 | 20 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовая основа изучения предметной области | 19 | 3 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Культура и религия. Основы православного вероучения | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Христианское учение о Церкви | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Культура и искусство Православия | 19 | 3 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Христианская этика | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Методика преподавания учебных дисциплин духовно-нравственной направленности | 17 | 3 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 30 | 62 | 62 | 26 | 13 |