версия для слабовидящих
1 000
Инфоурок › Курсы саморазвития ›Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)
звонок бесплатный
Курс «Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)»

Этот курс уже прошли 62 человека

Образец сертификата
Начало обучения новой группы 21 мая (Набор групп каждый день)
Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдается

Сертификат о прохождении курса 
Трудоемкость программы 36 — 144 академических часов

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 76 дней (минимальное время обучения: 22 дня)
В настоящий момент курс проходит 25 обучающихся из 12 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • №1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • №1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.

Авторы курса

  • ЗМ

    Аскадинова Заира Магомедсаидовна

    Магистр физико-математических наук, учитель физики и математики, СОШ №8 г. Избербаш.

  • Бухарина Юлия Вячеславовна

    Бухарина Юлия Вячеславовна

    Учитель русского языка и литературы, учитель изобразительного искусства и черчения, педагог дополнительного образования, тренер по скорочтению, бизнес-тренер.

  • КД

    Гавлик Ксения Дмитриевна

    Магистр по направлению "Химическая технология".

  • Гибелев Игорь Владимирович

    Гибелев Игорь Владимирович

    Кандидат философских наук, учитель русского языка и литературы, директор ООО "ИНТЕЛКОМ".

  • Кириллова Наталия Николаевна

    Кириллова Наталия Николаевна

    Методист, эксперт демонстрационного экзамена по стандартам World Skills, действующий эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ.
    Старший эксперт предметной комиссии по проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, преподаватель высшей категории.

  • Краевский Дмитрий Владимирович

    Краевский Дмитрий Владимирович

    Учитель математики 1 категории.

  • Сульжич Ирина Владимировна

    Сульжич Ирина Владимировна

    Учитель математики высшей квалификационной категории.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

Выдаваемый документ

По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * сертификат не является документом об образовании

Образец удостоверения
Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
  • Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
  • Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
  • Итоговая аттестация в дистанционном режиме
  • Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
  • Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
  • Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
  • 100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Программа курса Скачать копию программы курса

ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных знаний и навыков слушателей в области мифов народов мира в культуре XX-XXI вв.
ЗАДАЧИ
1. Дать общую характеристику образовательных, развивающих и воспитательных задач предметной области «Искусство/МХК»;
2. Сформировать понимание специфики мифологического времени и пространства;
3. Сформировать представление о синкретичной, ритуальной и культурно-антропологической характеристиках мифологического мышления;
4. Углубить представление о взаимосвязи мифа и изобразительного искусства;
5. Сформировать понимание различий жизни произведения изобразительного искусства в составе мифа и в светской культуре;
6. Усовершенствовать знания о рецепции античного мифа в изобразительном искусстве ХХ-XXI вв.;
7. Усовершенствовать знания о рецепции античного мифа в актуальном искусстве;
8. Расширить представление о рецепции мифов и искусства неевропейских народов в искусстве XX-XXI вв.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Преподаватели, искусствоведы, культурологи, филологи, историки, педагоги дополнительного образования
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Оценка качества освоения программы слушателями включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую аттестацию
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• закономерных взаимосвязей личностных, метапредметных, предметных результатов освоения образовательной программы ФГОС ООО (в новой редакции от 31 мая 2021г. № 287) предметной области «Искусство/МХК»;
• специфики учебных, развивающих и воспитательных задач предметной области «Искусство/МХК» (от 31 мая 2021г. № 287);
• о сущности мифологического мышления;
• о генетическом родстве мифа и изобразительного искусства;
• о причинах популярности мифологических сюжетов в истории изобразительного искусства, в том числе в культуре XX-XXI вв.;
• об особенностях «изобразительного искусства» в составе целостного мифопоэтического мышления;
• о причинах и специфике выделения изобразительного искусства из мифа.
• об особенностях рецепции античной мифологии и мифов неевропейских народов в изобразительном искусстве XX-XXI вв.
умения:
• применять средства эстетического воспитания для формирования личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся;
• анализа пространственных характеристик произведения изобразительного искусства как структурированного мифологическим пониманием пространства;
• анализа художественного произведения как репрезентации мифологического ритуала;
• анализировать пространственные характеристики произведения изобразительного искусства как структурированного мифологическим пониманием пространства;
• анализировать трансформации мифологического образа в изобразительном искусстве;
• углубленного представления художественно-тематических областей, заимствующих и интерпретирующих античный миф при подготовке тематического плана урока;
• экспликации критики мифа в актуальном искусстве;
• анализировать влияние мифов неевропейских народов мира на искусство XX-XXI вв.
навыки:
• актуализации учебных задач предметной области «Искусство/МХК»;
• актуализации развивающих задач предметной области «Искусство/МХК»;
• определения причин выделения в архаическом искусстве самодостаточной эстетической функции;
• выявления и характеристики причин ломки художественных традиций;
• выявления и характеристики причин формализации и традиционализации художественного новаторства.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
При окончании курса будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 21 мая (набор групп каждый день)
4100 2050 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Записаться на курс
Курс повышения квалификации «Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)» своей главной целью ставит формирование профессиональных компетенций в части развития аналитического, исследовательского, проектного мышления учителя-предметника этой предметной области. Широко представленная и вполне обоснованная в научной литературе диагностика мышления современного учащегося, а нередко и педагога, как подверженного воздействию мифологических представлений требует критического внимания к содержанию и формам учебно-познавательной, развивающей и воспитательной деятельности.
С этой педагогической заботой на примере произведений искусства XX-XXI вв. в курсе проводится ревизия основных свойств мифологического мышления, их влияния на картину мира современного ученика и учителя. Анализ мифологических сюжетов в искусстве, поводов их рецепции и особенностей художественного исполнения дает полноценный подготовительный материал для разработки четкой карты личностных, метапредметных и предметных компетенций.
Таким образом, разработка карты компетенций предметной области «Искусство/МХК» в фокусе экспликации основных свойств мифологического сознания предлагает маршрут к совершенствованию качества критического мышления через развитие эстетического чувства, эстетического вкуса, а также компетенций аналитического мышления. Расстановке основных вех и упрощению пути прохождения маршрута будет способствовать предлагаемый в настоящем курсе принцип: необходимость демифологизации мышления не означает простого отрицания фундаментальности мифа в сознании и культуре человека. Конструктивная и критическая работа с мифом требует отношения к нему как содержащему в себе и положительные и отрицательные стороны, умение преодолевать вредоносную архаику мифа и полноценно задействовать его творческий потенциал.
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Обзор учебных задач предметной области «Искусство/МХК» 7 1 2 3 1 Тест
Модуль 2. Миф как система мышления 7 1 2 3 1 Тест
Модуль 3. Миф и изобразительное искусство 7 1 2 3 1 Тест
Модуль 4. Античный миф в изобразительном искусстве XX-XXI вв 7 1 2 3 1 Тест
Модуль 5. Искусство народов мира и его место в искусстве XX-XXI вв 7 1 2 3 1 Тест
Итоговая аттестация 1 1 Тест
Итого часов 36 5 10 15 6
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Обзор учебных задач предметной области «Искусство/МХК» 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 2. Миф как система мышления 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 3. Миф и изобразительное искусство 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 4. Античный миф в изобразительном искусстве XX-XXI вв 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 5. Искусство народов мира и его место в искусстве XX-XXI вв 14 2 5 5 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 10 25 25 12
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Обзор учебных задач предметной области «Искусство/МХК» 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 2. Миф как система мышления 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 3. Миф и изобразительное искусство 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 4. Античный миф в изобразительном искусстве XX-XXI вв 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 5. Искусство народов мира и его место в искусстве XX-XXI вв 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 16 37 37 18
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Обзор учебных задач предметной области «Искусство/МХК» 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 2. Миф как система мышления 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 3. Миф и изобразительное искусство 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 4. Античный миф в изобразительном искусстве XX-XXI вв 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 5. Искусство народов мира и его место в искусстве XX-XXI вв 14 2 5 5 2 Тест
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 22 49 49 24

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия
Лицензия №Л035-01253-67/00192532

Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы

Контакты службы поддержки 8 (800) 7777-300 info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 1 месяца обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: