Система образования направлена на повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства. Современной образовательной организации, для того что обеспечить новое качество образования необходимо организовать новую модель своей деятельности, основанную на принципе полноты образования. Музыкальное воспитание - именно то своеобразное явление, которое характеризуется своей особой ролью в развитии личности.

Профессиональная, музыкально-педагогическая деятельность – это сложная и многогранная деятельность, которая предъявляет большие требования к учителю музыки. Постоянное совершенствование различных ее сторон требует от современного учителя музыки овладения специальными знаниями, навыками и умениями.

Данная программа профессиональной переподготовки раскрывает особенности ведения и развития учебного процесса в контексте реализации обновленного ФГОС и определяет принципы подготовки слушателей к выполнению нового вида профессиональной деятельности по профилю «Музыка» в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Особое внимание в программе уделяется теме буллинга в школе: почему возникает буллинг, как с ним бороться, что делать, если ребенок стал жертвой или участником травли.

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
- ФГОС среднего профессионального образования по специальности 53.02.01 «Музыкальное образование»;
- Профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н.

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности по профилю подготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования» для приобретения квалификации «Учитель музыки».

Музыкальные руководители, преподаватели в средней школе, преподаватели в системе специального образования, преподавательский персонал начального образования, персонал дошкольного воспитания и образования, преподавательский персонал специального обучения.

Уровень образования: Среднее профессиональное или высшее образование по профилю "Музыка или среднее профессиональное или высшее образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте.

Предусмотрена.