Курс повышения квалификации

Госуслуги

Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО

Министерство просвещения республики Казахстан

Курс соответствует приказу Министерства просвещения РК

«Оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту: мұғалімге арналған практикум»

Министерство просвещения республики Казахстан

Данный курс согласован с Министерством Просвещения Республики Казахстан.
Сертификаты этого курса пригодны к аттестации.

  • Начало обучения новой группы

    9 октября
    (Набор групп каждый день)

  • Форма обучения

    Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии

  • Выдаётся

    Сертификат о повышении квалификации установленного образца

  • Длительность курса

    36/72/80
    академических часов

Автор курса

  • Кдиршаев Орал Абатович

    Кдиршаев Орал Абатович

    Білім беру көшбасшылығы бойынша магистр (Назарбаев Университеті). Гуманитарлық-әлеуметтік ғылымдар әдістемелік бірлестігінің жетекшісі.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику

Срок обучения по программе

  • 36 часов — от 2 недель
  • 72 часа — от 2 недель
  • 80 часов — от 2 недель

После обучения Вы получите сертификат установленного образца

Пример сертификата Пример сертификата

Официальные экспертные заключения от министерства

ТОО «Технологии и образование» официально соответствует пункту 6 приказа Министра образования и науки РК от 28 января 2016 года № 95.

Курс «Оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту: мұғалімге арналған практикум» соответствует приказу Министра образования и науки РК от 4 мая 2020 года № 175 и имеет экспертное заключение.

приказ 95 и 175
приказ 95 и 175
Госуслуги

Вносим данные на Госуслуги

При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).

Преимущества обучения на Infolesson.kz

  • Сертификаты официально признаются при аттестации. Наши курсы соответствуют требованиям Министерства Просвещения РК

  • Программы от лучших авторов. Наши курсы разрабатывают эксперты с многолетним опытом в сфере образования

  • Интеграция с платформой «Ұстаз». Сертификаты автоматически загружаются в систему, без лишних действий с Вашей стороны

  • Обучение онлайн. Обучайтесь полностью онлайн — без поездок и привязки ко времени в удобном для Вас формате

  • Доступная стоимость обучения при высоком качестве учебных программ

Курс бағдарламасы

МАҚСАТЫ
Тыңдаушыларда орта білім беру ұйымдарында білім алушылардың оқу-зерттеушілік қызметін жобалауды, ұйымдастыруды және педагогикалық сүйемелдеуді қамтамасыз ететін кәсіби құзыреттер жүйесін қалыптастыру. Бағдарлама педагогтердің зерттеушілік сұрақтарды тұжырымдауына, мектептік мини-зерттеудің жүзеге асыруға болатын дизайнын таңдауға, дереккөздермен және деректермен жұмысты ұйымдастыруына, нәтижелерді базалық деңгейде талдауына және интерпретациялауына, қорытындыларды дәлелдерге сүйене отырып академиялық талаптарға сай ұсынуына, сондай-ақ академиялық адалдық қағидаттары мен этикалық талаптарды сақтай отырып білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын айқын критерийлер негізінде бағалауына бағытталған.
МІНДЕТТЕРІ
– Білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын оқытудың метапәндік нәтижесі ретінде тұтас түсінуді қалыптастыру және сабақтағы әрі сабақтан тыс практикада мектептік мини-зерттеудің сапасына қойылатын талаптарды нақтылау.

– Тыңдаушыларда зерттеушілік сұрақты, қажет болған жағдайда гипотезаны тұжырымдау, мини-зерттеудің барабар дизайнын таңдау және оны іске асыруды білім алушылардың жас ерекшеліктерін, ресурстарды, тәуекелдер мен мектеп ортасының шектеулерін ескере отырып жоспарлау біліктерін қалыптастыру.

– Тыңдаушылардың ақпараттық сауаттылыққа қатысты әдістемелік құралдарды және мектеп практикасына қолдануға болатын деректер жинау әдістерін, соның ішінде бақылауды, сауалнаманы, сұхбатты және қызмет өнімдерін талдауды меңгеруін қамтамасыз ету, бұл ретте этикалық талаптарды, құпиялылықты және деректермен қауіпсіз жұмыс істеу қағидаларын сақтау.

– Деректерді бастапқы өңдеу, талдау және интерпретациялау дағдыларын қалыптастыру, оған базалық сандық және сапалық рәсімдер, нәтижелерді визуализациялау және зерттеу шектеулерін ескере отырып дәлелдерге негізделген қорытынды тұжырымдау кіреді.

– Нәтижелерді ұсыну форматтарын (есеп, постерлік баяндама, презентация) жобалау және білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын рубрикалар, тексеру парақтары және критерийлерге негізделген кері байланыс арқылы қалыптастырушы бағалау құзыреттерін қалыптастыру.

– Тыңдаушылардың өз педагогикалық тәжірибесінде оқу-зерттеушілік қызметті енгізуге арналған қолданбалы әдістемелік материалдар кешенін әзірлеуін қамтамасыз ету, оған жоспарлау, сүйемелдеу құралдары, бағалау критерийлері және нәтижелерді рәсімдеуге қойылатын талаптар кіреді.

ТЫҢДАУШЫЛАР САНАТЫ
Педагогтер, білім беру жүйесінің мамандары, сынып жетекшілері, орта және жоғары сынып оқушыларымен жұмыс істеудің бастапқы деңгейі бар педагогтер.
БІЛІМ САПАСЫН БАҒАЛАУ
Аралық аттестация тест түрінде, қорытынды тестілеу.
ОҚЫТУ ТҮРІ
Қашықтықтан білім беру технологияларын пайдалана отырып, сырттай оқу. Оқыту түрі туралы ақпарат куәлікке енгізілмейді.
КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕР
Курс аяқталғаннан кейін тыңдаушылар:
– білім алушылардың зерттеушілік дағдыларының мәнін және олардың функционалдық сауаттылықты, сыни ойлауды және оқу дербестігін дамытудағы рөлін түсіндіреді;

– зерттеушілік тапсырмаларды және мектептік мини-зерттеулерді жобалайды, зерттеушілік сұрақтарды тұжырымдайды және мектеп мәнмәтінін әрі білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып зерттеу дизайнын таңдайды;

– деректер жинау құралдарын әзірлейді және дереккөздермен әрі деректермен жұмыс істеуде ақпараттық сауаттылық қағидаттарын қолданады, этикалық талаптарды және академиялық адалдық нормаларын сақтайды;

– деректерді базалық өңдеуді, талдауды және интерпретациялауды орындайды, дәлелдерге негізделген қорытындыларды тұжырымдайды және нәтижелерді академиялық талаптарға сай рәсімдейді;

– білім алушылардың зерттеушілік қызметінің үдерісі мен нәтижелік өнімін бағалау үшін рубрикаларды, тексеру парақтарын және қалыптастырушы кері байланысты қолданады;

– білім алушылардың оқу-зерттеушілік қызметін ұйымдастыру және бағалау үшін мұғалімнің әдістемелік материалдар кешені түріндегі қорытынды практикалық өнімді әзірлейді және ұсынады.

БЕРІЛЕТІН ҚҰЖАТ
Курс аяқталғаннан кейін тыңдаушы біліктілікті арттыру туралы сертификатты электрондық түрде алады.

«Оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту: мұғалімге арналған практикум» біліктілікті арттыру бағдарламасы орта білім беру ұйымдарының педагогтері мен басшыларына арналған. Бағдарлама сабақтағы және сабақтан тыс практикада білім алушылардың оқу-зерттеушілік қызметін жобалау, ұйымдастыру және педагогикалық сүйемелдеу саласындағы кәсіби құзыреттерді дамытуға бағытталады. Бағдарлама шеңберінде зерттеушілік дағдылар функционалдық сауаттылықты, сыни ойлауды, дербестікті және жауапкершілікті дамытуға ықпал ететін, сондай-ақ оқу үдерісіне зерттеушілік тәсілді енгізу арқылы білім беру нәтижелерінің сапасын арттыратын метапәндік нәтиже ретінде қарастырылады.

Бағдарламаның өзектілігі білім алушыларда зерттеушілік сұрақты нақты тұжырымдау, болжам ұсыну және оны дәлелдер арқылы негіздеу, деректерді жинауды жоспарлау және жүзеге асыру, алынған нәтижелерді талдау мен интерпретациялау, қорытындыларды академиялық талаптарға сай ұсыну дағдыларын жүйелі қалыптастыру қажеттілігімен айқындалады. Білім мазмұнының жаңартылуы және білімді практикалық жағдаяттарда қолдануға қойылатын талаптардың күшеюі жағдайында педагогтерге зерттеушілік тапсырмаларды әзірлеуге, сондай-ақ мини-зерттеудің барлық кезеңінде білім алушыларға әдістемелік қолдау көрсетуге арналған құралдар жиынтығы қажет. Бұл ретте академиялық адалдық, деректермен жұмыс істеудің этикалық қағидаттары мен қауіпсіздігі, дереккөздермен дұрыс жұмыс жүргізу, зерттеу үдерісі мен нәтижесін бағалау мәселелеріне ерекше мән беріледі.

Бағдарлама практикалық-бағдарланған сипатқа ие және тыңдаушылардың мектеп жағдайында тікелей қолдануға дайын қолданбалы құралдар кешенін әзірлеуін көздейді. Кешен құрамына зерттеушілік сұрақ пен гипотезаны тұжырымдауға арналған үлгілер, мини-зерттеудің паспорты, зерттеу әдістерін таңдауға арналған матрица, деректер жинау құралдары (сауалнама, сұхбат жүргізуге арналған нұсқаулық, бақылау хаттамасы), дереккөздер мен деректер сапасын бағалау критерийлері, зерттеу есебі мен постерінің құрылымы, зерттеу жұмысын бағалауға арналған рубрикалар, өзін-өзі бағалау және өзара бағалауға арналған тексеру парақтары, сондай-ақ оқу ынтымақтастығын ұйымдастыру және қалыптастырушы кері байланыс ұсыну жөніндегі ұсынымдар енгізіледі.

Учебно-тематический план

Модуль 1. Мектептегі зерттеушілік тәсіл және оқыту нәтижелері

3 часа

1 тест

  • Теория: 2 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Зерттеушілік сұрақ және мини-зерттеу дизайны

7 часов

1 тест

  • Теория: 2 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Деректерді жинау және дереккөздермен жұмыс

8 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Талдау, интерпретация және қорытындылардың дәлелділігі

8 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Нәтижелерді ұсыну және зерттеушілік дағдыларды бағалау

8 часов

1 тест

  • Теория: 2 часа
  • Практическая работа: 5 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Қорытынды тестілеу

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Мектептегі зерттеушілік тәсіл және оқыту нәтижелері

8 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Зерттеушілік сұрақ және мини-зерттеу дизайны

16 часов

1 тест

  • Теория: 5 часов
  • Практическая работа: 10 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Деректерді жинау және дереккөздермен жұмыс

16 часов

1 тест

  • Теория: 5 часов
  • Практическая работа: 10 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Талдау, интерпретация және қорытындылардың дәлелділігі

16 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 9 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Нәтижелерді ұсыну және зерттеушілік дағдыларды бағалау

14 часов

1 тест

  • Теория: 5 часов
  • Практическая работа: 8 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Қорытынды тестілеу

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Модуль 1. Мектептегі зерттеушілік тәсіл және оқыту нәтижелері

10 часов

1 тест

  • Теория: 3 часа
  • Практическая работа: 6 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 2. Зерттеушілік сұрақ және мини-зерттеу дизайны

20 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 13 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 3. Деректерді жинау және дереккөздермен жұмыс

20 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 13 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 4. Талдау, интерпретация және қорытындылардың дәлелділігі

18 часов

1 тест

  • Теория: 6 часов
  • Практическая работа: 11 часов
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Модуль 5. Нәтижелерді ұсыну және зерттеушілік дағдыларды бағалау

10 часов

1 тест

  • Теория: 5 часов
  • Практическая работа: 4 часа
  • Кол-во часов контроля: 1 час
  • Тип контроля: Тест

Қорытынды тестілеу

2 часа

1 тест

  • Кол-во часов контроля: 2 часа
  • Тип контроля: Тест

Как проходить обучение

  • Вы оформляете подписку
  • Смотрите видеоролики, скачиваете методические материалы, отрабатываете практику
  • Решаете тесты, контрольные, рефераты и другие работы для проверки усвоенного материала
  • Сдаете итоговое тестирование и получаете сертификат

Статистика выпускников

  • Увеличение зарплаты

    Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения сертификата увеличил свой доход

  • Повышение на работе

    Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок получил повышение на работе

  • Рекомендация коллег

    98,8% выпускников наших
    курсов готовы рекомендовать
    его коллегам

Вам могут быть интересны

  • Инклюзивное образование: основы психолого-педагогической поддержки

    Курс повышения квалификации

    27

    Инклюзивное образование: основы психолого-педагогической поддержки
  • Учитель и искусственный интеллект: новые горизонты образования

    Курс повышения квалификации

    25

    Учитель и искусственный интеллект: новые горизонты образования
  • Внедрение STEM-образования в систему дошкольного воспитания и обучения

    Курс повышения квалификации

    Внедрение STEM-образования в систему дошкольного воспитания и обучения
Перейти в каталог курсов