Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 131
день (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит 203 обучающихся из 58
регионов
Баринова Елена Борисовна кандидат исторических наук, доцент, старший научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН
Cформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности библиотекаря в соответствии с требованиями ФГОС.
Библиотекари, библиографы, документоведы и специалисты
родственных профессий, а также специалисты с высшим профессиональным образованием в рамках укрупненных групп «Образование и педагогические науки» и специалисты с высшим или средним профессиональным образованием в сфере "Библиотечно-информационной деятельности" и "Библиотековедения".
Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение работы библиотек и информационно-библиотечных центров в профессиональном образовании. | ||||||
Библиотечные стандарты при работе с ресурсами библиотек и информационно-библиотечных центров в профессиональном образовании. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Социально-психологические аспекты деятельности библиотекаря в профессиональном образовании. | ||||||
Основы прикладной психологии и социологии чтения. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Особенности возрастной педагогики и социальной коммуникативистики. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Работа библиотекаря в библиотеках и информационно-библиотечных центрах профессиональных образовательных организаций. | ||||||
Основы документоведения, библиотековедения, библиографоведения, основы информатики и научно-информационной деятельности. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Методики работы с различными категориями пользователей: юношеством, лицами с ограниченными физическими возможностями. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Основы организации библиотечного фонда. Методики индивидуальной и групповой работы по продвижению книги и чтения, формирования читательской культуры. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Основы организации и использования каталогов, электронных и других информационно-поисковых систем. | 24 | 5 | 19 | Проект | ||
Применение интернет-сервисов для организации выставочной деятельности библиотеки и мероприятий, направленных на развитие информационной культуры. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Деятельность библиотекаря в сфере формирования информационной культуры учащихся профессиональных образовательных организаций. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Информационные ресурсы библиотек и информационно-библиотечных центров профессиональных образовательных организаций. | 23 | 5 | 18 | Тест | ||
Консультационная работа библиотекаря профессиональной образовательной организации. | 25 | 5 | 20 | Проект | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 59 | 241 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение работы библиотек и информационно-библиотечных центров в профессиональном образовании. | ||||||
Библиотечные стандарты при работе с ресурсами библиотек и информационно-библиотечных центров в профессиональном образовании. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Модуль 2. Социально-психологические аспекты деятельности библиотекаря в профессиональном образовании. | ||||||
Основы прикладной психологии и социологии чтения. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Особенности возрастной педагогики и социальной коммуникативистики. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Модуль 3. Работа библиотекаря в библиотеках и информационно-библиотечных центрах профессиональных образовательных организаций. | ||||||
Основы документоведения, библиотековедения, библиографоведения, основы информатики и научно-информационной деятельности. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Методики работы с различными категориями пользователей: юношеством, лицами с ограниченными физическими возможностями. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Основы организации библиотечного фонда. Методики индивидуальной и групповой работы по продвижению книги и чтения, формирования читательской культуры. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Основы организации и использования каталогов, электронных и других информационно-поисковых систем. | 48 | 10 | 38 | Проект | ||
Применение интернет-сервисов для организации выставочной деятельности библиотеки и мероприятий, направленных на развитие информационной культуры. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Деятельность библиотекаря в сфере формирования информационной культуры учащихся профессиональных образовательных организаций. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Информационные ресурсы библиотек и информационно-библиотечных центров профессиональных образовательных организаций. | 46 | 10 | 36 | Тест | ||
Консультационная работа библиотекаря профессиональной образовательной организации. | 50 | 10 | 40 | Проект | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 118 | 482 |