Совершенствование профессиональных компетентностей слушателей в области организации досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы

1. Дать представление о законодательной и методологической основах деятельности педагогических работников, реализующих программы дополнительного образования детей;
2 .Сформировать навыки эффективной организации досуговой деятельности учащихся;
3. Совершенствовать навыки взаимодействия со всеми участниками образовательного процесса;
4. Сформировать знания особенностей проектирования и реализации дополнительных общеобразовательных, досуговых программ.

Педагоги дополнительного образования, методисты, педагоги-организаторы, педагогические работники системы образования, реализующие дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут
знания:
- ценностных ориентиров и приоритетных задач государственной политики в системе образования Российской Федерации; - особенностей внедрения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»; - основных этапов разработки дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы;
- содержания и форм организации досуговой деятельности учащихся, семейного досуга; - организации эффективного социального партнерство семьи и учреждения дополнительного образования. м умения:
- определять приоритеты в профессиональной деятельности с учетом законодательства в системе образования; - проектировать дополнительные общеобразовательные, досуговые программы; - анализировать досуговые мероприятия;
- эффективно организовать досуговую деятельность учащихся.
навыки:
-эффективной реализации дополнительных общеобразовательных, досуговых программ;
- экспертной оценки дополнительной общеобразовательной программы;
- организации эффективного педагогического общения участников образовательных отношений.
профессинальные компетенции:
- готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами сферы образования; - способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие спопобности;
- готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса.

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .