Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 230 дней (минимальное время обучения: 61 день)
Профессиональная, музыкально-педагогическая деятельность – сложная и многогранная, она предъявляет большие требования к руководителю музыкального коллектива. Постоянное совершенствование различных ее сторон требует от современного специалиста овладения специальными знаниями, навыками и умениями.
Программа профессиональной переподготовки «Организация художественной деятельности руководителя музыкального коллектива» направлена на изучение музыкально-педагогических основ в руководстве творческими коллективами в соответствии с требованиями ФГОС и направлена на освоение и совершенствование профессиональных компетенций руководителей в системе музыкального образования.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
- ФГОС СПО по направлению подготовки 53.02.06 "Хоровое дирижирование"; ФГОС ВО по направлению подготовки 53.03.05 "Дирижирование";
- Профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 05.05.2018 № 298н
Преподаватель высшей школы, магистр, ассистент-стажер Российской академии имени Гнесиных, артист – концертмейстер Государственного Большого Театра России, лауреат международных конкурсов Анасенко Александр Вячеславович..
Сформировать профессиональные компетенции в области музыкального искусства для приобретения обучающимися квалификации "Художественный руководитель"..
Педагоги музыки, преподаватели по программам дополнительного обучения, педагоги-организаторы.
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно - правовой. | ||||||
Правовые основы педагогической деятельности. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
Педагогика. | 24 | 3 | 21 | Тест | ||
Социальная психология. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Социология управления. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность. | ||||||
Теория музыки. | 24 | 3 | 21 | Тест | ||
Сольфеджио. | 24 | 3 | 21 | Тест | ||
Общий курс фортепиано. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
История музыки. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Теория и методика оркестрового дирижирования. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Теория и методика управления хором. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Эстетика и теория искусства. | 23 | 3 | 20 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчеты | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 37 | 263 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно - правовой. | ||||||
Правовые основы педагогической деятельности. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
Педагогика. | 48 | 6 | 42 | Тест | ||
Социальная психология. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Социология управления. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность. | ||||||
Теория музыки. | 48 | 6 | 42 | Тест | ||
Сольфеджио. | 48 | 6 | 42 | Тест | ||
Общий курс фортепиано. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
История музыки. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Теория и методика оркестрового дирижирования. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Теория и методика управления хором. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Эстетика и теория искусства. | 46 | 6 | 40 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчеты | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 74 | 226 |