Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 51 день (минимальное время обучения: 38 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Слушатели, прошедшие обучение по программе, должны:
Знать:
• принципы организации и ведения работы КВН в образовательной организации;
• особенности деятельности Российского движения школьников;
• приемы и методы организации внеурочной деятельности учащихся.
Уметь:
• применять новые знания в своей практической деятельности;
• организовывать успешное всестороннее развитие учащихся;
• использовать разнообразные приемы и технологии в работе с детьми и подростками.
Владеть:
• базовыми понятиями и технологиями внеурочной деятельности школьников;
• приемами организации работы с учащимися средней и старшей школы по развитию их творческих способностей, личностного роста, общей культуры и коммуникативных навыков;
• навыками организации работы КВН в образовательной организации.
Среди профессиональных компетенций слушатели повысят уровень:
• готовности к овладению перспективными методами по развитию личности школьников и их творческой самореализации через внеурочную деятельность;
• способности к созданию благоприятной культурно-досуговой среды.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Внеурочная деятельность в школе | 8 | 2 | 2 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности деятельности Российского движения школьников | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. КВН как средство социализации и самореализации детей и подростков | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Организация и ведение деятельности КВН в образовательном учреждении в рамках Российского движения школьников | 9 | 2 | 3 | 3 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 8 | 11 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Внеурочная деятельность в школе | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности деятельности Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. КВН как средство социализации и самореализации детей и подростков | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организация и ведение деятельности КВН в образовательном учреждении в рамках Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 16 | 22 | 24 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Внеурочная деятельность в школе | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности деятельности Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. КВН как средство социализации и самореализации детей и подростков | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организация и ведение деятельности КВН в образовательном учреждении в рамках Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 22 | 34 | 36 | 16 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Внеурочная деятельность в школе | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности деятельности Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. КВН как средство социализации и самореализации детей и подростков | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организация и ведение деятельности КВН в образовательном учреждении в рамках Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 28 | 46 | 48 | 22 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Внеурочная деятельность в школе | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Особенности деятельности Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. КВН как средство социализации и самореализации детей и подростков | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Организация и ведение деятельности КВН в образовательном учреждении в рамках Российского движения школьников | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Нормативно-правовая основа проектирования и реализации программ дополнительного образования детей | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Методические особенности проектирования современных образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Современный педагог дополнительного образования: новые компетенции при реализации образовательных программ | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Содержание и направления воспитательной деятельности | 9 | 1 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Организация воспитательной работы в школе в условиях реализации ФГОС | 9 | 1 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 13. План внеурочной деятельности | 9 | 1 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 14. Методические рекомендации по составлению расписания дополнительного образования в соответствии с требованиями ФГОС | 9 | 1 | 2 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 32 | 54 | 64 | 30 |
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1507 курсам.
Новинка!
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1507 курсам.
Новинка!