Курс «Организация опытно-экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в образовательном учреждении»
Этот курс уже прошли 153 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
84
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
26 обучающихся из 14
регионов
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Срок обучения по программе
- 72 часа - от 2 недель
- 108 часов - от 3 недель
- 144 часа - от 1 месяца
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * сертификат не является документом об образовании
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
2. Познакомиться с сущностью научных исследований в образовании, рассмотреть понятие и признаки научного исследования, изучить классификацию научных исследований.
3. Проанализировать логику научного исследования в образовании, рассмотреть различные варианты организации исследований и подходы к педагогическому и психологическому исследованию.
4. Изучить методологические компоненты исследований в образовании, рассмотреть характеристики проблемы, актуальности, целей, задач, объекта, предмета и гипотезы исследования.
5. Познакомиться с методами исследований в образовании, изучить теоретические методы (анализ, сравнение, обобщение, классификация) и эмпирические методы (опрос, эксперимент, экспертная оценка).
6. Рассмотреть организацию опытно-экспериментальной работы в школе, изучить понятие, цели и задачи ОЭР, проанализировать принципы организации и критерии оценки эффективности.
В результате обучения на курсе обучающиеся будут:
Знать:
-методологию педагогических исследований: понятие, уровни, принципы и подходы;
-типологию и логику научных исследований в образовании;
-методологические компоненты исследования (проблема, цель, задачи, объект, предмет, гипотеза);
-теоретические и эмпирические методы исследования в сфере образования;
-организацию опытно-экспериментальной работы: понятие, принципы, этапы, критерии оценки;
-инновационную деятельность в образовании: понятие, виды, модели организации, проблемы.
Уметь:
-применять методологические принципы в педагогических исследованиях;
-выстраивать логику и выбирать оптимальные подходы к исследованию;
-формулировать методологический аппарат исследования;
-организовывать опытно-экспериментальную и инновационную деятельность;
-анализировать эффективность исследовательских и инновационных процессов.
Владеть навыками:
-планирования и организации научных исследований в образовании;
-использования методов анализа, сравнения, обобщения, классификации;
-проведения опросов, экспериментов, экспертной оценки;
-реализации опытно-экспериментальной работы и оценки ее эффективности.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Сущность педагогической методологии | 10 | 1 | 9 | ||
| Сущность научных исследований в области образования | 10 | 1 | 9 | ||
| Логика научного исследования в образовании | 10 | 2 | 8 | ||
| Методологические компоненты исследований в образовании | 10 | 2 | 8 | ||
| Методы исследований в сфере образования | 10 | 2 | 8 | ||
| Организация опытно-экспериментальной работы в общеобразовательном учреждении | 10 | 2 | 8 | ||
| Организация инновационной деятельности в общеобразовательном учреждении | 10 | 2 | 8 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
| Итого часов | 72 | 12 | 58 | ||
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Сущность педагогической методологии | 16 | 2 | 14 | ||
| Сущность научных исследований в области образования | 16 | 2 | 14 | ||
| Логика научного исследования в образовании | 16 | 2 | 14 | ||
| Методологические компоненты исследований в образовании | 16 | 2 | 14 | ||
| Методы исследований в сфере образования | 16 | 2 | 14 | ||
| Организация опытно-экспериментальной работы в общеобразовательном учреждении | 13 | 1 | 12 | ||
| Организация инновационной деятельности в общеобразовательном учреждении | 13 | 1 | 12 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
| Итого часов | 108 | 12 | 94 | ||
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Сущность педагогической методологии | 20 | 1 | 19 | ||
| Сущность научных исследований в области образования | 20 | 1 | 19 | ||
| Логика научного исследования в образовании | 20 | 2 | 18 | ||
| Методологические компоненты исследований в образовании | 20 | 2 | 18 | ||
| Методы исследований в сфере образования | 20 | 2 | 18 | ||
| Организация опытно-экспериментальной работы в общеобразовательном учреждении | 20 | 2 | 18 | ||
| Организация инновационной деятельности в общеобразовательном учреждении | 22 | 2 | 20 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
| Итого часов | 144 | 12 | 130 | ||
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
23,3% возможно пройдут
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
- Аудиоформат курса
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость