Формирование навыков слушателей в организации практики студентов; совершенствовании профессиональных компетенций преподавателей в области использования законодательной базы для работы со студентами на практике; создании учебно-методического сопровождения практики студентов.

• 1. Изучение законодательной базы, систематизация опыта по организации и прохождению практики студентами своего профиля.

  2. Выделение требований ФГОС педагогических направлений подготовки к результатам освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы для формирования компетенций.

  3. Сравнение действующего ФГОС 3+ и ожидаемого ФГОС 3++.

  4. Усовершенствование навыков слушателей в работе с профессиональным стандартом, умении определять характеристики трудовых функций по кодам уровня (подуровня) выбранной квалификации.

  5. Составление учебно-методического материала по практике студентов педагогического направления подготовки.

  6. Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в организации практики студентов.

• В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
  знания:
  - понятие практики студентов педагогических направлений подготовки;
  - возможности и современные тенденции в организации практики студентов;
  - специфика и перспективы использования педагогической практики студентов в профессиональном становлении;
  - приемы организации учебного процесса во время педагогической практики студентов с использованием информационных технологий;
  - особенности работы во время прохождения педагогической практики студентами вне стен учебной организации;
  умения:
  - формулировать цели и выделять задачи практики студентов педагогических направлений подготовки;
  - создавать мотивационные задания для практики студентов;
  - организовывать встречи с организациями, подходящими для практик студентов по профилю подготовки направления, специализации;
  - использовать информационные технологии в организации практики студентов;
  - представлять результаты прохождения практики студентов;
  профессиональные компетенции:
  - готовность применять результаты работ студентов во время практики для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения;
  - способность использовать возможности образовательной среды для организации практики студентов, вести переговоры с профильными организациями и организовывать документальную часть прохождения практики студентами;
  - способность организовывать сотрудничество студентов, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность студентов, их творческие способности во время прохождения практики.