Этот курс уже прошли 221 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
33
дня (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
25 обучающихся из 5
регионов
Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»
-
№1
по популярности среди
образовательных платформ1 -
№1
среди сервисов
для педагогов2 -
топ100
в рейтинге популярных
сайтов РФ3
15 лет развиваем онлайн-образование в России
- По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
- По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
- По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
Срок обучения по программе
- 36 часов - от 2 недель
- 72 часа - от 2 недель
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * сертификат не является документом об образовании
-
Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
-
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
-
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
-
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
-
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
-
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
-
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения
Совершенствование теоретических знаний и практических умений в сфере деятельности, связанной с организацией учебно-воспитательного и образовательного процесса в кадетских классах.
1. Усовершенствовать навыки организации учебно-воспитательного процесса в кадетском классе.
2. Усовершенствовать навыки организации образовательного процесса в кадетском классе.
3. Усовершенствовать навыки управления кадетским классом.
4. Усовершенствовать навыки эффективного применения полученных знаний на практике.
5. Привить системный подход при решении задач, связанных с изучаемой проблематикой.
Знания:
• Истории появления кадетского образования;
• Состояния кадетского образования в России;
• Состояния нормативно-правового регулирования кадетского образования в России;
• Особенностей организации образовательного процесса в кадетской школе и кадетской школе-интернате;
• Модели образовательного процесса в школе с кадетским компонентом;
• Особенностей организации учебно–воспитательного процесса в кадетских классах;
• Особенностей организации воспитательной работы по ФГОС ООО нового поколения;
• Отличий в организации образовательного процесса обычных классов школы от кадетских классов.
Умения:
• Использовать в работе нормативно-правовые документы, касающиеся кадетского образования в России;
• Организовывать образовательный процесс в кадетской школе и кадетской школе-интернате;
• Организовывать учебно–воспитательный процесс в кадетских классах.
Навыки:
• Воспитательной работы в кадетских классах;
• Управления кадетскими классами.
Кадетское воспитание нацелено на возрождение у подростков и молодежи чести и долга, ценностей дружбы, гражданского достоинства, желания отстаивать независимость и величие своей Родины. Кадетское движение символизирует связь времен и поколений, преемственность ратных патриотических традиций, которыми по праву славится наша страна. Ключевой задачей обучения по программе повышения квалификации "Организация работы кадетских классов" является совершенствование теоретических знаний и практических умений в сфере деятельности, связанной с организацией учебно-воспитательного и образовательного процесса в кадетских классах. В программе представлены история появления кадетского образования, обзор состояния кадетского образования в России, отличия в организации образовательного процесса обычных классов школы от кадетских классов. Особое внимание уделено особенностям организации образовательного процесса в кадетской школе и кадетской школе-интернате и особенностям организации учебно – воспитательного процесса в кадетских классах, а также вопросам управления кадетскими классами.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История появления кадетского образования. Состояние кадетского образования в России | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Особенности организации образовательного процесса в кадетской школе и кадетской школе-интернате. Модель образовательного процесса в школе с кадетским компонентом | 10 | 6 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в кадетских классах. Организация воспитательной работы по ФГОС ООО нового поколения | 10 | 6 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Отличия в организации образовательного процесса обычных классов школы от кадетских классов. Управление кадетскими классами | 8 | 4 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 36 | 18 | 4 | 8 | 6 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. История появления кадетского образования. Состояние кадетского образования в России | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 2. Особенности организации образовательного процесса в кадетской школе и кадетской школе-интернате. Модель образовательного процесса в школе с кадетским компонентом | 10 | 6 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 3. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в кадетских классах. Организация воспитательной работы по ФГОС ООО нового поколения | 10 | 6 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 4. Отличия в организации образовательного процесса обычных классов школы от кадетских классов. Управление кадетскими классами | 8 | 4 | 1 | 2 | 1 | Тест | ||
| Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
| Итого часов | 72 | 24 | 16 | 20 | 12 |
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 2 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
23,3% возможно пройдут
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
От 2 недель обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость