Ответ автора
Курс повышения квалификации
Сведения об удостоверении вносятся на Госуслуги и ФИС ФРДО
Курс соответствует приказу Министерства просвещения РК
«Организация работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями (ООП) в контексте реализации обновленных государственных общеобязательных стандартов основного среднего образования Республики Казахстан»
Оценка курса:
Оценка методической разработки:
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о курсе.
Комментарии для выбранной оценки отсутствуют. Выберите другую оценку или очистите поле выбора, чтобы просмотреть все комментарии о разработке.
Данный курс согласован с Министерством Просвещения Республики Казахстан.
Сертификаты этого курса пригодны к аттестации.
-
Начало обучения новой группы
14 октября
(Набор групп каждый день) -
Форма обучения
Заочная. Исключительно дистанционные образовательные технологии
-
Выдаётся
Сертификат о повышении квалификации установленного образца
-
Длительность курса
72/80
академических часов
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику
Срок обучения по программе
- 72 часа — от 2 недель
- 80 часов — от 2 недель
После обучения Вы получите сертификат установленного образца
Официальные экспертные заключения от министерства
ТОО «Технологии и образование» официально соответствует пункту 6 приказа Министра образования и науки РК от 28 января 2016 года № 95.
Курс «Организация работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями (ООП) в контексте реализации обновленных государственных общеобязательных стандартов основного среднего образования Республики Казахстан» соответствует приказу Министра образования и науки РК от 4 мая 2020 года № 175 и имеет экспертное заключение.
Вносим данные на Госуслуги
При получении удостоверения о повышении квалификации, сведения о нём вносятся на Госуслуги и в реестр Рособрнадзора (ФРДО).
Преимущества обучения на Infolesson.kz
-
Сертификаты официально признаются при аттестации. Наши курсы соответствуют требованиям Министерства Просвещения РК
-
Программы от лучших авторов. Наши курсы разрабатывают эксперты с многолетним опытом в сфере образования
-
Интеграция с платформой «Ұстаз». Сертификаты автоматически загружаются в систему, без лишних действий с Вашей стороны
-
Обучение онлайн. Обучайтесь полностью онлайн — без поездок и привязки ко времени в удобном для Вас формате
-
Доступная стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
ЦЕЛЬ
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов организаций среднего образования в области организации инклюзивного образовательного процесса, обеспечения качественного сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) в соответствии с государственными стандартами и современными педагогическими подходами.
ЗАДАЧИ
– Ознакомить педагогов с актуальными требованиями государственной политики Республики Казахстан в области инклюзивного образования;
– Сформировать знания об особенностях обучающихся с различными категориями ООП и принципах построения индивидуальной образовательной траектории;
– Развить умения применять практико-ориентированные методы и гибкие образовательные модели (смешанное, дифференцированное обучение) при работе с обучающимися с ООП;
– Научить педагогов разрабатывать адаптированные образовательные программы и индивидуальные учебные планы;
– Сформировать навыки эффективного взаимодействия в составе команды психолого-педагогического сопровождения;
– Развить компетенции в использовании цифровых и коррекционных ресурсов для обеспечения доступной образовательной среды.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагоги, специалисты системы образования, классные руководители, педагоги с начальным уровнем подготовки работы с учащимися среднего и старшего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
По завершении курса слушатели:
– владеют современными подходами к организации инклюзивного образования и сопровождения обучающихся с ООП;
– владеют современными подходами к организации инклюзивного образования и сопровождения обучающихся с ООП;
– понимают специфику психолого-педагогического сопровождения обучающихся с различными формами ООП;
– умеют применять дифференцированные методы обучения и гибкие образовательные модели;
– способны разрабатывать адаптированные образовательные программы и индивидуальные учебные планы с учетом ООП обучающихся;
– готовы использовать цифровые ресурсы и специальные средства для создания доступной образовательной среды;
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает сертификат о повышении квалификации в электронном виде.
Современное образование в Республике Казахстан направлено на реализацию принципов инклюзивности, обеспечение равного доступа к качественному образованию для всех обучающихся, включая лиц с особыми образовательными потребностями (ООП). Эти направления отражены в Национальном плане развития Республики Казахстан до 2029 года, Концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования Республики Казахстан на 2023–2029 годы, а также в Концепции развития инклюзивного образования в Республике Казахстан.
Актуальность данного курса повышения квалификации обусловлена необходимостью реализации положений Государственного общеобязательного стандарта дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования (Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 3 августа 2022 года №348), а также соответствующих Типовых учебных программ. Указанные документы предусматривают создание условий для обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями, использование дифференцированных и адаптивных образовательных подходов, обеспечение психолого-педагогического сопровождения.
Программа курса повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями (ООП) в контексте реализации обновленных государственных общеобязательных стандартов основного среднего образования Республики Казахстан» предназначена для педагогических работников организаций среднего образования и направлена на совершенствование профессиональных компетенций в области организации инклюзивного образовательного процесса.
Учебно-тематический план
Модуль 1. Нормативно-правовые и методологические основы инклюзивного образования
10 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 1 час
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 2. Психолого-педагогические особенности обучающихся с ООП и индивидуализация обучения
10 часов
1 тест
- Теория: 7 часов
- Практическая работа: 2 часа
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 3. Адаптированные программы, современные методы и цифровые инструменты в инклюзивном обучении
14 часов
1 тест
- Теория: 7 часов
- Практическая работа: 6 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 4. Взаимодействие педагогов и специалистов сопровождения. Гибкие модели обучения
14 часов
1 тест
- Теория: 5 часов
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 5. Организация учебной среды и адаптация образовательной инфраструктуры
12 часов
1 тест
- Теория: 4 часа
- Практическая работа: 7 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 6. Практико-ориентированная деятельность и проектирование инклюзивных кейсов
10 часов
1 тест
- Теория: 3 часа
- Практическая работа: 6 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Итоговая аттестация
2 часа
1 тест
- Кол-во часов контроля: 2 часа
- Тип контроля: Тест
Модуль 1. Нормативно-правовые и методологические основы инклюзивного образования
10 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 1 час
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 2. Психолого-педагогические особенности обучающихся с ООП и индивидуализация обучения
10 часов
1 тест
- Теория: 7 часов
- Практическая работа: 2 часа
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 3. Адаптированные программы, современные методы и цифровые инструменты в инклюзивном обучении
17 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 4. Взаимодействие педагогов и специалистов сопровождения. Гибкие модели обучения
17 часов
1 тест
- Теория: 8 часов
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 5. Организация учебной среды и адаптация образовательной инфраструктуры
13 часов
1 тест
- Теория: 4 часа
- Практическая работа: 8 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Модуль 6. Практико-ориентированная деятельность и проектирование инклюзивных кейсов
11 часов
1 тест
- Теория: 3 часа
- Практическая работа: 7 часов
- Кол-во часов контроля: 1 час
- Тип контроля: Тест
Итоговая аттестация
2 часа
1 тест
- Кол-во часов контроля: 2 часа
- Тип контроля: Тест
Как проходить обучение
-
Вы оформляете подписку
- Смотрите видеоролики, скачиваете методические материалы, отрабатываете практику
- Решаете тесты, контрольные, рефераты и другие работы для проверки усвоенного материала
- Сдаете итоговое тестирование и получаете сертификат
Статистика выпускников
-
Увеличение зарплаты
Каждый третий выпускник курсов Инфоурок после получения сертификата увеличил свой доход
-
Повышение на работе
Каждый четвертый выпускник курсов Инфоурок получил повышение на работе
-
Рекомендация коллег
98,8% выпускников наших
курсов готовы рекомендовать
его коллегам
Отзывы наших выпускников
Ответ автора
Вам могут быть интересны
-
Инклюзивное образование: основы психолого-педагогической поддержкиКурс повышения квалификации
30
-
Учитель и искусственный интеллект: новые горизонты образованияКурс повышения квалификации
30
-
Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного педагогаКурс повышения квалификации
-
Внедрение STEM-образования в систему дошкольного воспитания и обученияКурс повышения квалификации
