Этот курс уже прошли 12 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 107 дней (минимальное время обучения: 23 дня)
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Доступное обучение
Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.
Содержание программы повышения квалификации «Основные методики в области преподавания испанского языка» разработано с целью совершенствования у обучающихся основных профессиональных компетенций учителя иностранных языков, призванных решать психолого-педагогические, дидактические, методические, языковые, культурологические и лингвострановедческие задачи в условиях становления и развития современного информационного общества.
В этой связи при разработке программы особое внимание уделено вопросу использования информационных технологий при изучении иностранных языков в рамках реализации Стратегии развития информационного общества, предложенной по инициативе Президента Российской Федерации В. В. Путина 27 июля 2007 года.
Внедрение информационных технологий в процесс изучения иностранных языков дает уникальную возможность организации и проведения занятий с использованием компьютерных средств обучения, что предоставляет дополнительные возможности для организации самостоятельной и аудиторной работы учащихся, а также для индивидуализации целевых установок и конкретных путей решения учебных задач.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка | 11 | 3 | 6 | 1 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Основы теории испанского языка | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку | 10 | 3 | 5 | 1 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Лингвокультурология | 7 | 2 | 3 | 1 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 10 | 17 | 4 | 5 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка | 22 | 6 | 12 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основы теории испанского языка | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку | 20 | 6 | 10 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Лингвокультурология | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 20 | 34 | 8 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка | 22 | 6 | 12 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основы теории испанского языка | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку | 20 | 6 | 10 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Лингвокультурология | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 26 | 46 | 20 | 16 | 8 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка | 22 | 6 | 12 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Основы теории испанского языка | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку | 20 | 6 | 10 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Лингвокультурология | 14 | 4 | 6 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 32 | 58 | 32 | 22 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
699 руб.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость