версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы повышения квалификации Курс повышения квалификации «Основные методики в области преподавания испанского языка»
Курс повышения квалификации
«Основные методики в области преподавания испанского языка»
Образец удостоверения

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 34 дня (минимальное время обучения: 23 дня)

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ

Авторы курса

  • ИВ

    Голубева Ирина Вадимовна

    Учитель испанского языка ОАНО "Школа ЛЕТОВО".

  • ЛП

    Сон Людмила Петровна

    Кандидат экономических наук, доцент кафедры Романо-германской филологии РГСУ, член Национального общества прикладной лингвистики.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 36 часов - от 2 недель
  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
ЦЕЛЬ
Целью программы является совершенствование профессиональных компетенций слушателей в сфере методики обучения иностранному языку в образовательной организации
ЗАДАЧИ
1. Изучить современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка;
2. Рассмотреть особенности применения наглядного (репродуктивного), коммуникативного, эвристического (поискового) и других дополнительных методов при обучении иностранному языку в общем образовании;
3. Проанализировать необходимость применения наглядного (репродуктивного), коммуникативного, эвристического (поискового) и других дополнительных методов при обучении иностранному языку в общем образовании;
4. Оценить особенности применения наглядного (репродуктивного), коммуникативного, эвристического (поискового) и других дополнительных методов при обучении иностранному языку в общем образовании;
5. Формирование и совершенствование у обучающихся необходимых компетенций в области теории испанского языка: истории, теоретической грамматики, теоретической фонетики, лексикологии и стилистики испанского языка;
6. Ознакомить обучающихся с основными теоретическими проблемами современного испанского языка;
7. Развить навыки, необходимые для проведения эмпирических исследований проблемных ситуаций и диссонансов в сфере межкультурной коммуникации;
8. Ознакомиться с общими требования к выбору учебных и дидактических материалов по иностранному языку;
9. Проанализировать особенности учебно-методического комплекса по иностранному языку для начальной школы;
10. Изучить структуру учебно-методического комплекса по иностранному языку для средней школы;
11. Определить требования к учебно-методическому комплексу по иностранному языку для старшей школы;
12. Изучить возникновение и развитие лингвистики и языкознания, направления лингвистических исследований, направления и методы лингвистики;
13. Ознакомиться с теоретической фонетикой как составной частью лингвистики, разделами фонетики, методами исследования звукового строя языка;
14. Рассмотреть лексикологию как составную часть лингвистики, ее разделы, включая семасиологию, лексическую семантику, ономасиологию, семасиологию и другие;
15. Изучить теоретическую грамматику, включая единицы грамматики, грамматический строй, предмет грамматики и типы грамматических описаний, типы описания грамматической системы языка; предмет теоретической грамматики.
КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Специалисты системы образования: учителя школ, преподаватели СПО, ВПО, педагоги ДПО, студенты вузов, ППС вузов
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Оценка качества освоения программы слушателями включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую аттестацию в форме тестирования
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате обучения на курсе обучающиеся должны:
знать:
- особенности применения наглядного (репродуктивного), коммуникативного, эвристического (поискового) и других дополнительных методов при обучении иностранному языку в общем образовании;
- основные теоретические проблемы современного испанского языка;
- требования к выбору учебных и дидактических материалов по иностранному языку на разных этапах обучения для реализации требований ФГОС;
- возникновение и развитие лингвистики и языкознания, направления лингвистических исследований, направления и методы лингвистики; основы теоретической фонетики, методы исследования звукового строя языка; лексикологию как составную часть лингвистики, ее разделы, включая семасиологию, лексическую семантику, ономасиологию, семасиологию и другие; теоретическую грамматику, включая единицы грамматики, грамматический строй, предмет грамматики и типы грамматических описаний;
уметь:
- использовать особенности наглядного (репродуктивного), коммуникативного, эвристического (поискового) и других дополнительных методов при обучении иностранному языку в общем образовании;
- использовать знания требований к выбору учебных и дидактических материалов по иностранному языку на разных этапах обучения;
- применять знание направлений лингвистических исследований, направлений и методов лингвистики; основ теоретической фонетики, методов исследования звукового строя языка; лексикологии как составной части лингвистики, ее разделов, включая семасиологию, лексическую семантику, ономасиологию, семасиологию и другие; теоретической грамматики, включая единицы грамматики, грамматический строй, предмет грамматики и типы грамматических описаний;
владеть:
- практическими навыками применения наглядного (репродуктивного), коммуникативного, эвристического (поискового) и других дополнительных методов при обучении иностранному языку в общем образовании;
- навыками, необходимыми для проведения эмпирических исследований проблемных ситуаций и диссонансов в сфере межкультурной коммуникации;
- навыками применения методологических и практических знаний в выборе учебных и дидактических материалов по иностранному языку;
- навыками использования знания направлений лингвистических исследований, направлений и методов лингвистики; основ теоретической фонетики, методов исследования звукового строя языка; лексикологии как составной части лингвистики, ее разделов, включая семасиологию, лексическую семантику, ономасиологию, семасиологию и другие; теоретической грамматики, включая единицы грамматики, грамматический строй, предмет грамматики и типы грамматических описаний.


ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России.
Скидка 50% только до 31 августа
Новая группа 24 апреля (набор групп каждый день)
2700 1350 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Содержание программы повышения квалификации «Основные методики в области преподавания испанского языка» разработано с целью совершенствования у обучающихся основных профессиональных компетенций учителя иностранных языков, призванных решать психолого-педагогические, дидактические, методические, языковые, культурологические и лингвострановедческие задачи в условиях становления и развития современного информационного общества.
В этой связи при разработке программы особое внимание уделено вопросу использования информационных технологий при изучении иностранных языков в рамках реализации Стратегии развития информационного общества, предложенной по инициативе Президента Российской Федерации В. В. Путина 27 июля 2007 года.
Внедрение информационных технологий в процесс изучения иностранных языков дает уникальную возможность организации и проведения занятий с использованием компьютерных средств обучения, что предоставляет дополнительные возможности для организации самостоятельной и аудиторной работы учащихся, а также для индивидуализации целевых установок и конкретных путей решения учебных задач.


Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка 11 3 6 1 1 Тест
Модуль 2. Основы теории испанского языка 7 2 3 1 1 Тест
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку 10 3 5 1 1 Тест
Модуль 4. Лингвокультурология 7 2 3 1 1 Тест
Итоговая аттестация 1 1 Тест
Итого часов 36 10 17 4 5 5
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка 22 6 12 2 2 Тест
Модуль 2. Основы теории испанского языка 14 4 6 2 2 Тест
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку 20 6 10 2 2 Тест
Модуль 4. Лингвокультурология 14 4 6 2 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 20 34 8 10 5
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка 22 6 12 2 2 Тест
Модуль 2. Основы теории испанского языка 14 4 6 2 2 Тест
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку 20 6 10 2 2 Тест
Модуль 4. Лингвокультурология 14 4 6 2 2 Тест
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 26 46 20 16 8
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Современные образовательные и информационные технологии в области преподавания иностранного языка 22 6 12 2 2 Тест
Модуль 2. Основы теории испанского языка 14 4 6 2 2 Тест
Модуль 3. Лингводидактика, теория и методика обучения иностранному языку 20 6 10 2 2 Тест
Модуль 4. Лингвокультурология 14 4 6 2 2 Тест
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 32 58 32 22 11
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 25 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.262 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3479 курсам.
Новинка!
Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 25 апреля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 63.262 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 1 месяца обучения
2700 руб.
СКИДКА -50%
1350 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб.  в месяц и получить доступ сразу ко всем 3479 курсам.
Новинка!