Этот курс уже прошли 102 человека
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
95
дней (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
23 обучающихся из 12
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Курс «истории искусств» дает краткий и насыщенный экскурс по истории живописи, который поможет слушателям не только стать компетентными в анализе произведений классического искусства, но и увидеть, какой отпечаток исторические феномены накладывают на современную культуру.
Благодаря этому курсу вы научитесь видеть красоту старинных картин, понимать язык архитектуры, чувствовать пластику древних статуй. Вы сможете не только составить ясное представление о стилях, сменявших друг друга в истории искусства, но и поймете внутреннюю логику, определившую характер каждого из них. Курс начинается с исследования творчества первобытного человека и заканчивается современным искусством.
Целью курса является обучение слушателей тому, как «читать» произведение искусства, настоящий курс может в дистанционном режиме дать слушателю базовые знания в области истории искусства, благодаря которым он сможет перечислить основные эпохи в истории искусства и их особенности, назвать имена выдающихся мастеров каждого периода, а также с первого взгляда узнавать произведения, характеризующие важнейшие вехи в истории искусства.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История искусств от первобытного периода до Античности | 16 | 6.5 | 2.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 2. История искусств от искусства Древнего Египта до классицизма | 14 | 6.5 | 2 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 3. История искусств от реализма до фовизма | 14 | 6.5 | 2.5 | 3.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 4. История искусств от экспрессионизма до модернизма | 13 | 5.5 | 2 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 5. История искусств от поп-арта до современного искусства | 13 | 5.5 | 2.5 | 3.5 | 1.5 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 33 | 13 | 22 | 12 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История искусств от первобытного периода до Античности | 23 | 10 | 3 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. История искусств от искусства Древнего Египта до классицизма | 22 | 10 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. История искусств от реализма до фовизма | 20 | 10 | 3 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. История искусств от экспрессионизма до модернизма | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. История искусств от поп-арта до современного искусства | 19 | 8 | 4 | 5 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 46 | 18 | 30 | 14 | 6 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История искусств от первобытного периода до Античности | 23 | 10 | 3 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. История искусств от искусства Древнего Египта до классицизма | 22 | 10 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. История искусств от реализма до фовизма | 20 | 10 | 3 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. История искусств от экспрессионизма до модернизма | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. История искусств от поп-арта до современного искусства | 19 | 8 | 4 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 52 | 30 | 42 | 20 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. История искусств от первобытного периода до Античности | 23 | 10 | 3 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. История искусств от искусства Древнего Египта до классицизма | 22 | 10 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. История искусств от реализма до фовизма | 20 | 10 | 3 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. История искусств от экспрессионизма до модернизма | 20 | 8 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. История искусств от поп-арта до современного искусства | 19 | 8 | 4 | 5 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 58 | 42 | 54 | 26 | 12 |