Этот курс уже прошли 325 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
75
дней (минимальное время обучения:
38 дней)
В настоящий момент курс проходит
112 обучающихся из 39
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области консультационной и экспертной помощи для разрешения кризисных, стрессовых ситуаций
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
• типологии и классификации кризиса;
• способов и принципов преодоления стресса;
• видов стресса;
• классификации кризисов;
• типов кризисных ситуаций;
• методов работы в кризисной психологии;
• кризисных состояний личности;
• эффективных коучинговых стратегий в кризисных ситуациях;
• терапевтических тактик работы в кризисных ситуациях;
• методов, используемых в дистанционном консультировании;
• этапов консультирования;
умения:
• использовать методы профилактики стресса;
• выявлять стресс;
• коррекции и профилактики стресса;
• предотвращать кризис, оценивать состояние и оказывать психологическую поддержку пациенту;
• обеспечить доступ клиента к собственным скрытым, неиспользованным психическим ресурсам в кризисных и чрезвычайных ситуациях;
навыки:
• психологической помощи в кризисной ситуации;
• профилактики и конструктивного разрешения кризисных ситуаций;
• лечения и коррекции посттравматического стрессового расстройства;
профессиональные компетенции:
• способность диагностировать стрессовое расстройство;
• готовность оказать кризисное консультирование и кризисную психотерапию;
• способность принимать технологии проведения дистанционной консультативной беседы.
В настоящее время психологическая помощь в кризисных и чрезвычайных ситуациях становится все более и более востребованной. С одной стороны, это связано с возрастанием числа трудных жизненных ситуаций, спровоцированных социальными, политическими и экономическими аспектами жизни, с увеличением числа техногенных катастроф, стихийных бедствий, террористических актов, сект, случаев морального, физического и сексуального насилия в обыденной жизни. С другой стороны, кризисное переживание может возникать не только в экстремальной ситуации. Любое значимое изменение жизненной ситуации или внутренней позиции может переживаться как кризис. Для восстановления равновесия и сведения к минимуму вероятности возникновения долгосрочной психологистической травмы следует обратиться к специалисту.
К кризисному психологу обращаются люди, которые пережили травмирующие события: развод, утрату близких, потерю работы, суицид. Именно кризисный психолог помогает в экстремальной или кризисной ситуации. Направление кризисной психологии сейчас очень популярно и нуждается в грамотных специалистах, поэтому в программе повышения квалификации «Основы кризисной психологии» раскрывается теоретическое и практическое понимание, как работать в кризисных ситуациях, анализируются актуальные вопросы и новые методы работы.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Кризисная психология | 10 | 2 | 4 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Психология и психофизиология стресса | 8 | 1 | 4 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Дистанционное консультирование в кризисных ситуациях | 8 | 1 | 4 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Психологические и коучинговые техники в кризисных ситуациях | 8 | 1 | 4 | 2 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 5 | 16 | 9 | 6 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Кризисная психология | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психология и психофизиология стресса | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Дистанционное консультирование в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Психологические и коучинговые техники в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 10 | 32 | 18 | 12 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Кризисная психология | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психология и психофизиология стресса | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Дистанционное консультирование в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Психологические и коучинговые техники в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовые основы в образовательной деятельности кризисного психолога | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовые регуляторы к деятельности в кризисных ситуациях | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Психология развития и возрастная психология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Психологическая профилактика и консультирование зависимого поведения | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 14 | 48 | 26 | 20 | 9 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Кризисная психология | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психология и психофизиология стресса | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Дистанционное консультирование в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Психологические и коучинговые техники в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовые основы в образовательной деятельности кризисного психолога | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовые регуляторы к деятельности в кризисных ситуациях | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Психология развития и возрастная психология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Психологическая профилактика и консультирование зависимого поведения | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Специальная психология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Введение в клиническую психологию | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Психофизиология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Психология здоровья | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 18 | 64 | 34 | 28 | 13 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Кризисная психология | 20 | 4 | 8 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Психология и психофизиология стресса | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Дистанционное консультирование в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Психологические и коучинговые техники в кризисных ситуациях | 16 | 2 | 8 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовые основы в образовательной деятельности кризисного психолога | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Нормативно-правовые регуляторы к деятельности в кризисных ситуациях | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Психология развития и возрастная психология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Психологическая профилактика и консультирование зависимого поведения | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Специальная психология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Введение в клиническую психологию | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Психофизиология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Психология здоровья | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 13. Социальная психология | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 14. Выгорание и травматический стресс у специалистов помогающих профессий | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 15. Подходы и принципы консультирования с психологической травмой взрослых и детей | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Модуль 16. Психологическое сопровождение неизлечимо больных | 9 | 1 | 4 | 2 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 4 | 4 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 22 | 80 | 42 | 36 | 17 |