1. Осуществление обучения и воспитания в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
2. Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области современных образовательных технологий, используемых на уроках русского языка и литературы;
3. Повышение мотивации педагогов по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях.

1. Конструировать дидактический материал разного типа, вида и формы, определение цели, места и времени его использования на занятии;
2. Изучить возможности, потребности, достижения обучающихся в сфере образования;
3. Включать обучающихся в культурно-языковое пространство своего народа и приобщать к его культурному наследию и современности, к традициям своего народа.

Данная программа ориентирована на слушателей, имеющих высшее образование в сфере педагогики по различным предметным направлениям, в том числе: русский язык, литература, риторика, словесность, осуществляющих свою деятельность в образовательных организациях

Промежуточная аттестация в форме тестов, итоговое тестирование

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
Знания:
• основных требований к результатам освоения предметов «Родной язык (русский язык) и родная литература»;
• требований ФГОС начального, основного и среднего образования;
• нормативно-правовых документов, определяющих обязательное введение предметных областей «Родной язык» и «Родная литература» в учебные планы общеобразовательных организаций;
• видов педагогических технологий;
• методов эвристического обучения.
Умения:
• учитывать возрастные особенности школьников;
• воспитывать ценностное отношения к русской литературе и русскому языку как к существенной части родной культуры;
• изучать и формировать потребности детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
• учитывать особенности и условия образовательного пространства;
• побуждать учащихся к поиску альтернативной информации при подготовке к занятию.
Навыки:
• формирования образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
• осуществления профессионального самообразования и личностного роста;
• обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
• применения технологии личностно-ориентированного обучения на уроках.
Профессиональные компетенции:
• готовность организовывать взаимодействие с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами, родителями (законными представителями) обучающихся, участие в самоуправлении и управлении школьным коллективом для решения задач профессиональной деятельности;
• способность использовать в профессиональной деятельности методы научного исследования;
• способность проводить наблюдения за школьниками.

По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России .