Совершенствование компетенции и/или получение новой компетенции в области коррекционной педагогики в условиях введения и реализации ФГОС, необходимой для профессиональной деятельности и  повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

• К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
• Программа ориентирована на работников сферы специального образования.

• - Четкое представление об основных закономерностях дизонтогенеза, о проблемах социализации детей с особыми образовательными потребностями, о новых педагогических подходах и технологиях в коррекционной (специальной) педагогике в свете требований ФГОС;
• - Понимание места специальной психологии и специальной педагогики в системе научных знаний о ребенке;
• - Знание проблематики и перспектив процесса интеграции людей с особенностями развития и общества согласно требований ФГОС;
• - Знание основных видов нарушений психофизического развития ребенка и причин, их вызывающих;
• - Умение анализировать и оценивать уровень развития детей;
• - Умение осуществлять выбор целесообразных форм, методов и средств воспитания и обучения детей с ОВЗ, с учетом их особых образовательных потребностей;
• - Умение создавать психологически комфортную развивающую среду и условия для развития, обучения и воспитания детей с нарушениями в развитии;
• - Использование знаний об основах специальной психологии и специальной педагогики в воспитательной и образовательной работе с детьми, а также просветительно-педагогической работе с родителями;
• - Глубокое понимание проблем людей с ограниченными возможностями здоровья и содействие решению проблем, с учетом их особых образовательных потребностей.