версия для слабовидящих
1000
Инфоурок › Курсы саморазвития ›Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО
звонок бесплатный
Курс «Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО»

Этот курс уже прошли 939 человек

Образец сертификата
Начало обучения новой группы 13 июля (Набор групп каждый день)
Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдается

Сертификат о прохождении курса 
Трудоемкость программы 72 — 180 академических часов

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 52 дня (минимальное время обучения: 14 дней)
В настоящий момент курс проходит 186 обучающихся из 37 регионов

Самый крупный в Рунете образовательный маркетплейс «Инфоурок»

  • №1

    иконка исследовательской компании

    по популярности среди
    образовательных платформ1

  • №1

    иконка исследовательской компании

    среди сервисов
    для педагогов2

  • топ100

    иконка исследовательской компании

    в рейтинге популярных
    сайтов РФ3

15 лет развиваем онлайн-образование в России

  1. По итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022 – 2023 годах, проведённого компанией Brand Analytics.
  2. По данным исследования KHATUTSKY в 2024 году.
  3. По данным исследовательской компании Mediascope за 2024 год.
https://youtu.be/iTYjZE_XvtI

Авторы курса

  • ЗМ

    Аскадинова Заира Магомедсаидовна

    Магистр физико-математических наук, учитель физики и математики, СОШ №8 г. Избербаш.

  • Баринова Елена Борисовна

    Баринова Елена Борисовна

    Кандидат исторических наук, учитель английского, немецкого и французского языков, референт-переводчик, заведующая Этнографическим научно-образовательным центром Института этнологии и антропологии РАН, заведующая аспирантурой.

  • Бухарина Юлия Вячеславовна

    Бухарина Юлия Вячеславовна

    Учитель русского языка и литературы, учитель изобразительного искусства и черчения, педагог дополнительного образования, тренер по скорочтению, бизнес-тренер.

  • КД

    Гавлик Ксения Дмитриевна

    Магистр по направлению "Химическая технология".

  • Кириллова Наталия Николаевна

    Кириллова Наталия Николаевна

    Методист, эксперт демонстрационного экзамена по стандартам World Skills, действующий эксперт по проверке ОГЭ и ЕГЭ.
    Старший эксперт предметной комиссии по проведению государственной итоговой аттестации обучающихся, преподаватель высшей категории.

  • Краевский Дмитрий Владимирович

    Краевский Дмитрий Владимирович

    Учитель математики 1 категории.

  • Сульжич Ирина Владимировна

    Сульжич Ирина Владимировна

    Учитель математики высшей квалификационной категории.

Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 72 часа - от 2 недель
  • 108 часов - от 3 недель
  • 144 часа - от 1 месяца
  • 180 часов - от 5 недель

Доступное обучение

Чтобы пройти курс, Вам не обязательно загружать документы о наличии диплома. На данном курсе могут обучаться все желающие: любого возраста и с любым образованием.

Выдаваемый документ

По окончании обучения Вы получите сертификат установленного образца.* * сертификат не является документом об образовании

Образец удостоверения
Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»
  • Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
  • Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
  • Итоговая аттестация в дистанционном режиме
  • Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
  • Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
  • Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
  • 100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

Программа курса Скачать копию программы курса

ЦЕЛЬ

Формирование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов по подготовке и проведению Всероссийской проверочной работы (ВПР) по предмету «История» в 5–8 классах.

 

ЗАДАЧИ

1. Изучить документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы.
2. Рассмотреть спецификацию контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах.
3. Определить критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе.
4. Охарактеризовать специфику обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе.
5. Ознакомиться с особенностями организации работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории.
6. Проанализировать причины типичных ошибок при выполнении ВПР по истории и пути их коррекции.

 

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Педагогические работники образовательных организаций общего и среднего профессионального образования, педагоги-репетиторы, имеющие опыт педагогической работы с учащимися среднего школьного возраста.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме тестов; итоговое тестирование.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится.
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Требования к результатам освоения программы повышения квалификации
Знать:
– основные документы и требования к выполнению ВПР;
– спецификацию ВПР;
– критерии оценки проверочных работ;
– особенности применения индивидуальных и групповых форм взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
– типичные ошибки при подготовке и проведении ВПР и пути их коррекции;
– методики разработки индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
– способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.
Уметь применять:
– знание основных документов и требований к выполнению ВПР
– критерии оценки проверочных работ;
– технологии обучения работе с различными видами текстов;
– индивидуальные и групповые формы взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
– методики разработки индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
– способы организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.
Навыки применения:
– основных требований к выполнению ВПР;
– спецификации ВПР;
– основных критериев оценки проверочных работ;
– технологий обучения работе с различными видами текстов;
– индивидуальных и групповых форм взаимодействия субъектов образовательного процесса при освоении предметного содержания;
– способов исправления типичных ошибок при подготовке и проведении ВПР;
– методик индивидуальной образовательной программы для учащихся по подготовке к ВПР;
– способов организации работы с родителями по подготовке учащихся к ВПР.
Совершенствовать профессиональные компетенции:
– готовность реализовывать образовательные программы в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
– способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
– способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития, обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
– способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов;
– способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
– готовность к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
– способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать их активность, инициативность и самостоятельность, развивать творческие способности;
– способность проектировать образовательные программы;
– способность проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся;
– способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся.
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
При окончании курса будет выдан сертификат о прохождении курса*.* сертификат не является документом об образовании
Скидка 50%
Новая группа 13 июля (набор групп каждый день)
4900 2450 руб. (доступна оплата в рассрочку)
Записаться на курс
Программа предназначена для повышения квалификации педагогов по подготовке и проведению Всероссийской проверочной работы по истории в 5–8 классах. В процессе освоения программы будут изучены нормативные документы и требования к проведению ВПР, спецификация контрольно-измерительных материалов, особенности проведения и критерии оценивания проверочных работ; рассмотрена специфика обучения и организация работы с учащимися и их родителями, а также даны рекомендации по применению методик для коррекции типичных ошибок при выполнении ВПР по истории в 5-8 классах.
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 13 4 4 4 1 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 11 2 4 4 1 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 11 2 4 4 1 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 12 4 3 4 1 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 12 3 4 4 1 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 11 2 4 4 1 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 72 17 23 24 8
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 17 4 6 5 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 108 28 36 30 14
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 144 34 48 42 20
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Практическая работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Документы и требования к выполнению Всероссийской проверочной работы 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 2. Спецификация контрольно-измерительных материалов ВПР по истории в 5–8 классах 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 3. Критерии оценивания проверочных работ по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 4. Специфика обучения истории с учетом предметных знаний для прохождения ВПР в 5–8 классе 19 6 6 5 2 Тест
Модуль 5. Организация работы с учащимися и их родителями по подготовке к ВПР по истории в 5–8 классе 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 6. Типичные ошибки при выполнении ВПР по истории в 5-8 классе и пути их коррекции 17 4 6 5 2 Тест
Модуль 7. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 8. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 9. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 10. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 11. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС 12 2 4 4 2 Тест
Модуль 12. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению 12 2 4 4 2 Тест
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Итого часов 180 40 60 54 26

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
Лицензия
Лицензия №Л035-01253-67/00192532

Лицензия №Л035-01253-67/00192532 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы

Контакты службы поддержки 8 (800) 7777-300 info@kursy.org
Звонок бесплатный
Лицензия
Лицензия № 038767

выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно

Контакты службы поддержки 8 (800) 600-21-01 info@infourok.ru
Звонок бесплатный

Вы получите доступ не только к этому курсу, но и ко всем курсам из нашего каталога.

Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.

От 5 недель обучения

Выбор количества часов не влияет на стоимость

Для обучения за счет организации подайте заявку: