Этот курс уже прошли 400 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
67
дней (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
52 обучающихся из 26
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
- Определить особенности законодательного и нормативного правового регулирования обеспечения безопасности жизнедеятельности;
- Усовершенствовать знания и умения в области управления рисками и обеспечении безопасности при воздействии человеческого фактора в системе «человек – среда обитания»;
- Усовершенствовать знания и умения в области обеспечения личной защиты и защиты граждан от террористических воздействий;
- Продемонстрировать применение методов защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
В результате освоения дистанционного курса слушатели приобретут:
Знания:
- В области нормативной правовой документации по курсу «Безопасность жизнедеятельности».
-В области управления рисками и обеспечения безопасности с учетом человеческого фактора.
- В области антитеррористической защищенности населения, территорий и критически важных объектов промышленности и инфраструктуры.
- О методах защиты населения в чрезвычайных ситуациях.
Умения:
- Анализировать нормативные и правовые документы по обеспечению безопасности жизнедеятельности, РСЧС и ГО.
- Разрабатывать управленческие решения по снижению негативного воздействия ЧФ.
- Анализировать существующую обстановку и применять методы защиты населения в чрезвычайных ситуациях, в т.ч. при возникновении террористических актов.
Навыки:
- Разработки решений по организации защиты населения, территорий и критически важных для экономики страны промышленных объектов и объектов инфраструктуры при возникновении угрозы и при свершении террористического акта.
- Защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий с учетом человеческого фактора.
- Оценки обстановки и принятия целесообразных решений.
Профессиональные компетенции:
- Способность определять роль и функции курса «Безопасность жизнедеятельности» в подготовке обучающегося соответственно компетентностной модели выпускника.
- Способность проектировать систему целей, задач, структуру и содержание учебной работы обучающихся в разных формах учебного процесса по безопасности жизнедеятельности.
- Отслеживать изменения нормативной базы для обновления курса безопасность жизнедеятельности.
Аннотация курса
В последнее время многократно возросла роль человеческого фактора в возникновении крупных аварий на производстве и в быту, и первостепенной задачей становится, наряду с обеспечением безопасности человека, воспитание и обучение студентов высших и средних профессиональных учебных заведений всех направлений в области управления рисками и обеспечения безопасности человека.
В настоящее время дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) является обязательной компонентой фундамента высшего и среднего профессионального образования.
Курс «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании» является эффективным способом повышения квалификации для преподавателей образовательных организаций в области преподавания безопасности жизнедеятельности. Освоение курса позволит сформировать и развить компетенции для организации занятий по безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями ФГОС.
В данном курсе рассматриваются общие положения теории и практики управления риском в процессе взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, социальной и др.) и защиты человека от возникновения террористических угроз, роль человеческого фактора, формирование культуры риска и безопасности, основы управления БЖД.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД | 4 | 2 | -0.5 | 2 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов | 12 | 2 | 5 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Основы противодействия терроризму | 11 | 2 | 5 | 3 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях | 8 | 2 | 1 | 4 | 1 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 8 | 10 | 13 | 5 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД | 7 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов | 25 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы противодействия терроризму | 21 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях | 16 | 4 | 4 | 8 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 3 | 3 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 16 | 20 | 26 | 10 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД | 7 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов | 25 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы противодействия терроризму | 21 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях | 16 | 4 | 4 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 3 | 3 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 22 | 32 | 38 | 16 | 8 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативная правовая база обеспечения БЖД | 7 | 4 | 2 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Роль человеческого фактора в управлении рисками и обеспечении безопасности системы «человек – среда обитания» технических и технологических систем и процессов | 25 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Основы противодействия терроризму | 21 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Защита населения в чрезвычайных ситуациях | 16 | 4 | 4 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Особенности дистанционной формы обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Перевёрнутое обучение в образовательном процессе | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Гибкая модель смешанного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Педагогические технологии очного и дистанционного обучения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 3 | 3 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 28 | 44 | 50 | 22 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость