Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 37 дней (минимальное время обучения: 17 дней)
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
Срок обучения по программе
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области теоретических методических и организационных основ реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей, необходимой для профессиональной деятельности и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует педагогический персонал при наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей» рассчитана в основном на организации начального общего, основного общего и среднего общего образования, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
ФГОС НОО ОВЗ (утвержден Приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. N 1598).
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Предмет и задачи тифлопедагогики. Основы коррекционной работы с детьми | 5 | 5 | ||||
Вопросы специальной дидактики | 5 | 5 | ||||
Психолого-педагогические предпосылки специальной адаптации содержания образования слепых и слабовидящих | 10 | 1 | 9 | |||
Охрана зрения детей в норме и при патологии | 10 | 1 | 9 | |||
Формирование коммуникативной деятельности школьников с нарушениями зрения | 10 | 1 | 9 | |||
Адаптация содержания образования в контексте реализации ФГОС для слепых и слабовидящих | 10 | 1 | 9 | |||
Примерная АООП для слепых и слабовидящих детей | 10 | 1 | 9 | |||
Организационно содержательные характеристики коррекционной работы со слепыми в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ | 10 | 1 | 9 | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||||
Итого часов | 72 | 6 | 64 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Предмет и задачи тифлопедагогики. Основы коррекционной работы с детьми | 8 | 8 | ||||
Вопросы специальной дидактики | 8 | 8 | ||||
Психолого-педагогические предпосылки специальной адаптации содержания образования слепых и слабовидящих | 15 | 1 | 14 | |||
Охрана зрения детей в норме и при патологии | 15 | 1 | 14 | |||
Формирование коммуникативной деятельности школьников с нарушениями зрения | 15 | 1 | 14 | |||
Адаптация содержания образования в контексте реализации ФГОС для слепых и слабовидящих | 15 | 1 | 14 | |||
Примерная АООП для слепых и слабовидящих детей | 15 | 1 | 14 | |||
Организационно содержательные характеристики коррекционной работы со слепыми в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ | 15 | 1 | 14 | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||||
Итого часов | 108 | 6 | 100 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Аудиолекции | Самостоятельная работа | |||
---|---|---|---|---|---|---|
Предмет и задачи тифлопедагогики. Основы коррекционной работы с детьми | 11 | 11 | ||||
Вопросы специальной дидактики | 11 | 11 | ||||
Психолого-педагогические предпосылки специальной адаптации содержания образования слепых и слабовидящих | 20 | 1 | 19 | |||
Охрана зрения детей в норме и при патологии | 20 | 1 | 19 | |||
Формирование коммуникативной деятельности школьников с нарушениями зрения | 20 | 1 | 19 | |||
Адаптация содержания образования в контексте реализации ФГОС для слепых и слабовидящих | 20 | 1 | 19 | |||
Примерная АООП для слепых и слабовидящих детей | 20 | 1 | 19 | |||
Организационно содержательные характеристики коррекционной работы со слепыми в условиях реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ | 20 | 1 | 19 | |||
Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | ||||
Итого часов | 144 | 6 | 136 |
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1468 курсам.
Новинка!
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1468 курсам.
Новинка!