Инфоурок › Курсы повышения квалификации ›Курс повышения квалификации «Особенности взаимодействия с леворукими детьми: проблемы и способы решения»

Курс повышения квалификации
«Особенности взаимодействия с леворукими детьми: проблемы и способы решения»

Начало обучения новой группы 28 июня (Набор групп каждый день)

Форма
обучения Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Выдается

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Трудоемкость программы 108 академических часов

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ

Базовая скидка для всех: 40%

Дополнительная скидка: 10% (только до 30 июня)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы "Инфоурок")

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 51.001 образовательному учреждению. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет "Инфоурок".

108 часов

От 3 недель обучения

2200 руб.

СКИДКА -50% до 30 июня 1100 руб.

Записаться на курс

доступна оплата в рассрочку

Первый взнос рассрочки: 25%

Второй взнос рассрочки: 75%

Для того, чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 25% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток необходимо будет оплатить после прохождения первого модуля.

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 30 дней (минимальное время обучения: 21 день)

https://storage.yandexcloud.net/s3.infourok.ru/courses/kurs/1504/1504.mp4

Выдаваемый документ По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ
Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации
Доступна оплата обучения в рассрочку (принимаем оплату картой Халва)
Итоговая аттестация в дистанционном режиме
Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме
Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику
Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день
Возможность получения социального налогового вычета в размере 13% от уплаченной суммы обучения
100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

АВТОР КУРСА

Маковецкая Наталья Юрьевна, заместитель директора по УВР, учитель английского языка ГБОУ СОШ № 96 Калининского района Санкт-Петербурга

ЦЕЛЬ

Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области взаимодействия с группой леворуких учащихся младшего школьного возраста с использованием индивидуального подхода

ЗАДАЧИ

1. Проанализировать физиологические и психические особенности леворукого ребенка старшего дошкольного и младшего школьного возраста;
2. Выявить основные трудности в обучении леворуких учащихся;
3. Выявить основные трудности в работе учителей с данной группой учащихся;
4. Раскрыть способы диагностики леворуких учащихся в начальной школе;
5. Ознакомиться со способами работы с леворукими детьми;
6. Ознакомиться с методическими рекомендациями по работе с леворукими учащимися;
7. Ознакомиться с практическими методами работы с группой леворуких учащихся в классе.

КАТЕГОРИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Педагогические работники образовательных организаций начального общего образования, педагогические работники, осуществляющие предшкольную подготовку детей, психологи, логопеды, педагоги дополнительного образования

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

Промежуточная аттестация в форме тестов, практических и самостоятельных работ для самоконтроля; итоговое тестирование

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий. Информация о форме обучения в удостоверение не вносится

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- теории качества современного образования;
- особенностей развития леворуких учащихся старшего дошкольного и младшего школьного возраста;
- физиологических, нейропсихологических и психических особенностях развития леворуких детей;
- различных подходов к обучению леворуких детей;
- психологических особенностей поведения леворуких учащихся;
- особенностей педагогического общения с леворукими учащимися;
- диагностики леворуких учащихся;
умения:
- выявлять и своевременно оказывать педагогическую помощь леворуким учащимся;
- понимать и применять на практике различные подходы к обучению леворуких учащихся;
- использовать разнообразные коммуникативные навыки в работе с учащимися;
- использовать и применять в работе методические рекомендации при работе с леворукими учащимися младшего школьного возраста;
- использовать на практике тестирования учащихся на определение моторной асимметрии головного мозга, ведущей руки.

ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ

По окончании курса слушатель получает печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Скидка 50% только до 31 августа

Новая группа 28 июня (набор групп каждый день)

2200 1100 руб. (доступна оплата в рассрочку)

Записаться на курс

Специфика взаимоотношений педагога с разными группами леворуких детей (в зависимости от типа латеральности - ведущего уха, глаза и руки) заключается в системе знаний педагога относительно особенностей данной группы детей и умением владеть определенными методами и приемами, которые помогут успешно взаимодействовать педагогу с данными группами детей и не будут тормозить при этом их развитие. Стремление же педагогов или родителей переучить леворукого ребенка приводит к различного рода неврозам, которые могут привести к недержанию мочи, появлению навязчивых движений, различных нервных тиков и другим более тяжелым последствиям. Педагогами следует знать о том, что леворукие дети более ранимы, более тревожны, подвижны, вспыльчивы, подвержены частой смене настроения, эмоциональны. Им требуется дольше времени, чтобы адаптироваться к группе детского сада, к коллективу детей, частая смена воспитателей или детского коллектива будет болезненной для такого ребенка. Леворукие дети, если говорить об особенностях восприятия, лучше воспринимают цвет и форму, лучше видят различия между предметами, более индивидуализируют окружающий мир и более тонко чувствуют настроение окружающих людей.

Учебный план 108 часов

Наименование разделов, модулей, тем	Всего часов	Теория	Практическая работа	Самостоятельная работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Теоретический анализ проблемы развития леворукого ребенка	24	6	6	10	2	Тест
Модуль 2. Особенности личностного развития леворуких детей. Развитие мышления и речи школьников	20	6	6	6	2	Тест
Модуль 3. Семья как важный фактор развития личности ребенка. Типы леворуких	20	6	6	6	2	Тест
Модуль 4. Специфика взаимоотношения педагогов с разными типами леворуких учащихся	24	6	8	8	2	Тест
Модуль 5. Определение ведущей руки. Особенности педагогического общения с леворукими учащимися	18	4	6	6	2	Тест
Итоговая аттестация	2				2	Тест
Итого часов	108	28	32	36	12