Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
60
дней (минимальное время обучения:
30 дней)
В настоящий момент курс проходит
32 обучающихся из 14
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Реализация ФГОС ДО нового поколения требует от педагогов ДОО владения современными информационными подходами к выстраиванию развивающей системы для дошкольников, к активной познавательной позиций и социализации. Курс «Осуществление и реализация комплексных мер в организациях дошкольного образования по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма» один из вариантов повышения квалификации для работников образовательных учреждений, направленный на развитие компетентности в области познавательного и социально-коммуникативного развития через использование развивающих систем и технологий, проектной деятельности и организации системной развивающей работы в ДОО, позволяющими поднять работу с дошкольниками на более высокий воспитательный, развивающий и творческий уровень. Развитие является системообразующим компонентом сферы развития дошкольника. Это связано с высоким уровнем задач ДОО для воспитания ребенка-дошкольника. Какие направления развития особенно актуальны для детей дошкольного возраста? Как организовать воздействие и систему развивающей и профилактической работы для дошкольника по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в группе ДОО или дома? Какие существуют инновационные подходы к развитию детей в дошкольном возрасте? На эти вопросы можно ответить, освоив данный дистанционный курс повышения квалификации. Методические находки развивающей и информационной среды дают педагогу ДОО возможность проводить интересные занятия, внося технологические информационные разработки в организацию совместной деятельности педагога и ребенка дошкольного возраста, осуществлять освоение новых техник в общении дошкольника со сверстниками и взрослыми, в проектной деятельности. Применение знаний в области сопровождения детей дошкольного возраста создает уникальную информационно - развивающую среду в ДОО, в соответствии с требованиям ФГОС ДО, позволяющую формировать у дошкольников новые личностные образования, способствующие формированию произвольности и максимальной адаптации к обучению в начальной школе.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные подходы к развитию в ДОО с учетом реализации ФГОС ДО | 10 | 1.5 | 4.5 | 2.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 2. Современные научные представления о познавательном и социально-коммуникативного развитии в дошкольной образовательной организации в ходе реализации требований ФГОС ДО | 10 | 2.5 | 3.5 | 2.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 3. Планирование системы профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 12 | 2.5 | 4 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательный потенциал системы работы по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 15 | 2.5 | 5.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 5. Организация системы работы по профилактике предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 13 | 2.5 | 3.5 | 5.5 | 1.5 | Тест | ||
Модуль 6. Современные техники развивающей работы с дошкольниками в целях профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 11 | 2.5 | 3 | 4 | 1.5 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 17 | 26 | 26 | 13 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные подходы к развитию в ДОО с учетом реализации ФГОС ДО | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Современные научные представления о познавательном и социально-коммуникативного развитии в дошкольной образовательной организации в ходе реализации требований ФГОС ДО | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Планирование системы профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательный потенциал системы работы по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 22 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Организация системы работы по профилактике предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Современные техники развивающей работы с дошкольниками в целях профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 22 | 36 | 36 | 14 | 7 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные подходы к развитию в ДОО с учетом реализации ФГОС ДО | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Современные научные представления о познавательном и социально-коммуникативного развитии в дошкольной образовательной организации в ходе реализации требований ФГОС ДО | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Планирование системы профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательный потенциал системы работы по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 22 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Организация системы работы по профилактике предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Современные техники развивающей работы с дошкольниками в целях профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 28 | 48 | 48 | 20 | 10 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Современные подходы к развитию в ДОО с учетом реализации ФГОС ДО | 14 | 2 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Современные научные представления о познавательном и социально-коммуникативного развитии в дошкольной образовательной организации в ходе реализации требований ФГОС ДО | 16 | 4 | 6 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Планирование системы профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 18 | 4 | 6 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Воспитательный потенциал системы работы по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 22 | 4 | 8 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 5. Организация системы работы по профилактике предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма | 20 | 4 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Современные техники развивающей работы с дошкольниками в целях профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в ДОО | 16 | 4 | 4 | 6 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС ДО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Педагогическая деятельность по реализации программ нового поколения дошкольного образования | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Требования ФГОС к организации развивающей образовательной среды ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Структура детской заболеваемости | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 11. Состояния, при которых оказывается первая помощь | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 12. Безопасность жизнедеятельности ребенка дошкольного возраста | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 180 | 34 | 60 | 60 | 26 | 13 |