Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
61
день (минимальное время обучения:
21 день)
В настоящий момент курс проходит
156 обучающихся из 51
региона
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Аннотация курса
Современная модернизация образовательной системы в Российской федерации предъявляет новые требования к квалификации педагогов, к организации учебного процесса. Внедрение федеральных государственных стандартов оказывает влияние на все предметные области школьного обучения, в том числе на предмет "Физическая культура", что предъявляет определенные требования к педагогам физической культуры. Занятия физической культурой направлены на укрепление и сохранение здоровья, на физическое воспитание и развитие, на всестороннее развитие личности школьника. Данная программа повышения квалификации направлена на формирование знаний, умений и навыков в педагогической деятельности учителя физической культуры в рамках реализации ФГОС начального общего образования. Возраст обучающихся в начальной школе примерно 6-10-11 лет, что является младшим школьным возрастом. В рамках данной программы, слушателям будут предоставлены материалы, отражающие специфику деятельности педагога по физической культуре в школе в рамках реализации ФГОС. Материалы программы отражают основные положения и требования, предъявляемые в рамках ФГОС , психологические и личностные особенности детей младшего школьного возраста, современные педагогические технологии, основы планирования и организации уроков физической культуры. Прохождение данного дистанционного курса способствует формированию компетенций педагога по физической культуре, реализуемых в рамках деятельности с детьми младшего школьного возраста.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые особенности деятельности педагога по физической культуре | 10 | 1 | 3 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 2. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС НОО | 9 | 1 | 3 | 4 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста | 6 | 1 | 2 | 2 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Особенности современного урока физической культуры | 10 | 1 | 4 | 3 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 4 | 12 | 13 | 7 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые особенности деятельности педагога по физической культуре | 20 | 2 | 6 | 8 | 4 | Тест | ||
Модуль 2. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС НОО | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Особенности современного урока физической культуры | 20 | 2 | 8 | 6 | 4 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 8 | 24 | 26 | 14 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые особенности деятельности педагога по физической культуре | 20 | 2 | 6 | 8 | 4 | Тест | ||
Модуль 2. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС НОО | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Особенности современного урока физической культуры | 20 | 2 | 8 | 6 | 4 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 14 | 36 | 38 | 20 | 8 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Правовые особенности деятельности педагога по физической культуре | 20 | 2 | 6 | 8 | 4 | Тест | ||
Модуль 2. Современные образовательные технологии на уроках физической культуры в условиях реализации ФГОС НОО | 18 | 2 | 6 | 8 | 2 | Тест | ||
Модуль 3. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 4. Особенности современного урока физической культуры | 20 | 2 | 8 | 6 | 4 | Тест | ||
Модуль 5. Нормативно-правовая база реализации ФГОС нового поколения | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Изменения требований к планируемым результатам реализации новых ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Требования к результатам, структуре и условиям освоения ООП в контексте реализации ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Самоанализ урока как условие развития профессиональных компетенций учителя | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Роль и место анализа урока в менеджменте образования. Определение на основе анализа урока направлений развития профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Методические аспекты проведения анализа урока в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 20 | 48 | 50 | 26 | 11 |