по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере педагогической деятельности.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1.ФГОС высшего образования по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика; профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
2. Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 октября 2013 года № 544н.
Специалисты с высшим образованием (обязательно владение немецким языком на уровне не ниже С1), лингвисты, учителя иностранных языков.
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и владение немецким языком на уровне не ниже С1 и\или высшее образование (профильное) и владение немецким языком на уровне не ниже С2
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 28 | |||||
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
1.2. Ведение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации ФГОС нового поколения | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 80 | |||||
2.1. Педагогика | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
2.2. Психология | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 148 | |||||
3.1. Методика обучения иностранному языку | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
3.2. Особенности проведения урока немецкого языка | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
3.3. Лингвистика | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
3.4. Практическая грамматика немецкого языка | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
3.5. Теоретическая фонетика немецкого языка | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
3.6. Теория и практика перевода | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
3.7. Стилистика иностранного языка | 16 | 6 | 10 | Тест | ||
3.8. Теория и методика педагогического проектирования | 18 | 6 | 12 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 104 | 196 | 15 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 60 | |||||
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
1.2. Ведение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации ФГОС нового поколения | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 156 | |||||
2.1. Педагогика | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
2.2. Психология | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 296 | |||||
3.1. Методика обучения иностранному языку | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.2. Особенности проведения урока немецкого языка | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.3. Лингвистика | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.4. Практическая грамматика немецкого языка | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.5. Теоретическая фонетика немецкого языка | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.6. Теория и практика перевода | 32 | 14 | 18 | Тест | ||
3.7. Стилистика иностранного языка | 32 | 14 | 18 | Тест | ||
3.8. Теория и методика педагогического проектирования | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 212 | 388 | 15 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 56 | |||||
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
1.2. Ведение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации ФГОС нового поколения | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 300 | |||||
2.1. Педагогика | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
2.2. Психология | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 30 | 18 | 12 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.6. Социальная психология | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.7. Специальная психология | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.9. Психофизиология | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 456 | |||||
3.1. Методика обучения иностранному языку | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.2. Особенности проведения урока немецкого языка | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.3. Лингвистика | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.4. Практическая грамматика немецкого языка | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.5. Теоретическая фонетика немецкого языка | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.6. Теория и практика перевода | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
3.7. Стилистика иностранного языка | 32 | 12 | 20 | Тест | ||
3.8. Теория и методика педагогического проектирования | 34 | 12 | 22 | Тест | ||
3.9. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.10. Информационные технологии в образовательной организацией | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
3.11. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
3.12. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.13. Инструменты онлайн обучения | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
3.14. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 318 | 582 | 26 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 72 | |||||
1.1. Государственная политика РФ в сфере образования | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
1.2. Ведение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации ФГОС нового поколения | 36 | 14 | 22 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 392 | |||||
2.1. Педагогика | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
2.2. Психология | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
2.6. Социальная психология | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
2.7. Специальная психология | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
2.9. Психофизиология | 38 | 16 | 22 | Тест | ||
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 648 | |||||
3.1. Методика обучения иностранному языку | 50 | 20 | 30 | Тест | ||
3.2. Особенности проведения урока немецкого языка | 50 | 20 | 30 | Тест | ||
3.3. Лингвистика | 50 | 20 | 30 | Тест | ||
3.4. Практическая грамматика немецкого языка | 52 | 20 | 32 | Тест | ||
3.5. Теоретическая фонетика немецкого языка | 52 | 20 | 32 | Тест | ||
3.6. Теория и практика перевода | 50 | 20 | 30 | Тест | ||
3.7. Стилистика иностранного языка | 50 | 20 | 30 | Тест | ||
3.8. Теория и методика педагогического проектирования | 52 | 20 | 32 | Тест | ||
3.9. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.10. Информационные технологии в образовательной организацией | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.11. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 42 | 16 | 26 | Тест | ||
3.12. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.13. Инструменты онлайн обучения | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
3.14. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 40 | 16 | 24 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 452 | 748 | 26 |