Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
120
дней (минимальное время обучения:
61 день)
В настоящий момент курс проходит
30 обучающихся из 20
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере среднего общего образования.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
2. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 октября 2013 года № 544н.
Специалисты с высшим образованием, учителя в среднем образовании, преподаватели в системе специального образования, а также лица, имеющие высшее образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 20 | |||||
1.1. Образовательная политика в РФ | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 50 | |||||
2.1. Педагогика | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
2.2. Психология | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 186 | |||||
3.1. Актуальные вопросы преподавания химии в школе | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.2. Современные образовательные технологии в изучении химии в школе | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.3. Общая, органическая и неорганическая химия | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.4. Применение информационных и коммуникационных технологий на уроке химии | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.5. Особенности подготовки к ЕГЭ по химии | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
3.6. Биологии как наука и учебный предмет | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.7. Методика преподавания биологии | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.8. Основы ботаники | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.9. Основы зоологии | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.10. Основы анатомии | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.11. Подготовка к ЕГЭ по биологии | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
3.12. Оказание первой помощи в образовательной организации | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
3.13. Культура речи учителя | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
3.14. Теория и методика педагогического проектирования | 14 | 6 | 8 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 110 | 190 | 21 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 40 | |||||
1.1. Образовательная политика в РФ | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 100 | |||||
2.1. Педагогика | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.2. Психология | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 372 | |||||
3.1. Актуальные вопросы преподавания химии в школе | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.2. Современные образовательные технологии в изучении химии в школе | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.3. Общая, органическая и неорганическая химия | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.4. Применение информационных и коммуникационных технологий на уроке химии | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.5. Особенности подготовки к ЕГЭ по химии | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
3.6. Биологии как наука и учебный предмет | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.7. Методика преподавания биологии | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.8. Основы ботаники | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.9. Основы зоологии | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.10. Основы анатомии | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.11. Подготовка к ЕГЭ по биологии | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
3.12. Оказание первой помощи в образовательной организации | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
3.13. Культура речи учителя | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
3.14. Теория и методика педагогического проектирования | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 198 | 402 | 21 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 36 | |||||
1.1. Образовательная политика | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 190 | |||||
2.1. Педагогика | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.2. Психология | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 20 | 8 | 12 | Тест | ||
2.6. Социальная психология | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
2.7. Специальная психология | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
2.9. Психофизиология | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 18 | 8 | 10 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 586 | |||||
3.1. Актуальные вопросы преподавания химии в школе | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.2. Современные образовательные технологии в изучении химии в школе | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.3. Общая, органическая и неорганическая химия | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.4. Применение информационных и коммуникационных технологий на уроке химии | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.5. Особенности подготовки к ЕГЭ по химии | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.6. Биологии как наука и учебный предмет | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.7. Методика преподавания биологии | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.8. Основы ботаники | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.9. Основы зоологии | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.10. Основы анатомии | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.11. Подготовка к ЕГЭ по биологии | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.12. Оказание первой помощи в образовательной организации | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.13. Культура речи учителя | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.14. Теория и методика педагогического проектирования | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.15. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.16. Теоретические аспекты информатизации образования | 28 | 12 | 16 | Тест | ||
3.17. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.18. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.19. Инструменты онлайн-обучения | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
3.20. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 30 | 12 | 18 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 344 | 556 | 32 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | 56 | |||||
1.1. Образовательная политика | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | 290 | |||||
2.1. Педагогика | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
2.2. Психология | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 30 | 10 | 20 | Тест | ||
2.6. Социальная психология | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
2.7. Специальная психология | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
2.9. Психофизиология | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 28 | 10 | 18 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | 766 | |||||
3.1. Актуальные вопросы преподавания химии в школе | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.2. Современные образовательные технологии в изучении химии в школе | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.3. Общая, органическая и неорганическая химия | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.4. Применение информационных и коммуникационных технологий на уроке химии | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.5. Особенности подготовки к ЕГЭ по химии | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.6. Биологии как наука и учебный предмет | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.7. Методика преподавания биологии | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.8. Основы ботаники | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.9. Основы зоологии | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.10. Основы анатомии | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.11. Подготовка к ЕГЭ по биологии | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.12. Оказание первой помощи в образовательной организации | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.13. Культура речи учителя | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.14. Теория и методика педагогического проектирования | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.15. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.16. Теоретические аспекты информатизации образования | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.17. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
3.18. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
3.19. Инструменты онлайн-обучения | 38 | 14 | 24 | Тест | ||
3.20. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 40 | 14 | 26 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 408 | 792 | 32 |