Этот курс уже прошли 28 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
127
дней (минимальное время обучения:
61 день)
В настоящий момент курс проходит
25 обучающихся из 11
регионов
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Срок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере среднего общего образования.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
2. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 октября 2013 года № 544н.
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности и приобретения квалификации «Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры»
Специалисты с высшим образованием, учителя в среднем образовании, преподаватели в системе специального образования, а также лица, имеющие высшее образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 12 | |||||
| 1.1. Образовательная политика в РФ | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| 1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 30 | |||||
| 2.1. Педагогика | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| 2.2. Психология | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| 2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| 2.4. Профессиональная компетентность педагога | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| 2.5. Школьный буллинг | 6 | 2 | 4 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 214 | |||||
| 3.1. Цели, структура и содержание базового художественного образования | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.2. Содержательные линии школьного курса ИЗО | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.3. Методика проведения занятий по ИЗО | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.4. Преподавание курса: живопись, рисунок, композиция | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.5. Основы цветоведения | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.6. Скульптура | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.7. Рисунок и основы живописи | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.8. Внеклассная работа по изобразительному искусству | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.9. Предмет МХК как учебная дисциплина в школе | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.10. Средства обучения МХК | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.11. Искусство первобытного времени и Древнего мира | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.12. Художественная культура Средневековья | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.13. Художественная культура Нового времени | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.14. Художественная культура Новейшего времени | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.15. ИКТ в современном школьном образовании | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.16. Оказание первой помощи в образовательной организации | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 3.17. Культура речи учителя | 10 | 4 | 6 | Тест | ||
| 3.18. Теория и методика педагогического проектирования | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
| Итого часов | 300 | 90 | 210 | 25 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 24 | |||||
| 1.1. Образовательная политика в РФ | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 60 | |||||
| 2.1. Педагогика | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 2.2. Психология | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 2.4. Профессиональная компетентность педагога | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| 2.5. Школьный буллинг | 12 | 4 | 8 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 428 | |||||
| 3.1. Цели, структура и содержание базового художественного образования | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.2. Содержательные линии школьного курса ИЗО | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.3. Методика проведения занятий по ИЗО | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.4. Преподавание курса: живопись, рисунок, композиция | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.5. Основы цветоведения | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.6. Скульптура | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.7. Рисунок и основы живописи | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.8. Внеклассная работа по изобразительному искусству | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.9. Предмет МХК как учебная дисциплина в школе | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.10. Средства обучения МХК | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.11. Искусство первобытного времени и Древнего мира | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.12. Художественная культура Средневековья | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.13. Художественная культура Нового времени | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.14. Художественная культура Новейшего времени | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.15. ИКТ в современном школьном образовании | 22 | 8 | 14 | Тест | ||
| 3.16. Оказание первой помощи в образовательной организации | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.17. Культура речи учителя | 22 | 8 | 14 | Тест | ||
| 3.18. Теория и методика педагогического проектирования | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 600 | 180 | 420 | 25 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 32 | |||||
| 1.1. Образовательная политика в РФ | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 160 | |||||
| 2.1. Педагогика | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.2. Психология | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.4. Профессиональная компетентность педагога | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.5. Школьный буллинг | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.6. Социальная психология | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.7. Специальная психология | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.8. Специальная педагогика | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.9. Психофизиология | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| 2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 620 | |||||
| 3.1. Цели, структура и содержание базового художественного образования | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.2. Содержательные линии школьного курса ИЗО | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.3. Методика проведения занятий по ИЗО | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.4. Преподавание курса: живопись, рисунок, композиция | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.5. Основы цветоведения | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.6. Скульптура | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.7. Рисунок и основы живописи | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.8. Внеклассная работа по изобразительному искусству | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.9. Предмет МХК как учебная дисциплина в школе | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.10. Средства обучения МХК | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.11. Искусство первобытного времени и Древнего мира | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.12. Художественная культура Средневековья | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.13. Художественная культура Нового времени | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.14. Художественная культура Новейшего времени | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.15. ИКТ в современном школьном образовании | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.16. Оказание первой помощи в образовательной организации | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.17. Культура речи учителя | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.18. Теория и методика педагогического проектирования | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.19. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 24 | 8 | 16 | Тест | ||
| 3.20. Теоретические аспекты информатизации образования | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.21. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.22. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.23. Инструменты онлайн-обучения | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| 3.24. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 26 | 8 | 18 | Тест | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 900 | 260 | 640 | 36 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 48 | |||||
| 1.1. Образовательная политика в РФ | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 240 | |||||
| 2.1. Педагогика | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.2. Психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.4. Профессиональная компетентность педагога | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.5. Школьный буллинг | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.6. Социальная психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.7. Специальная психология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.8. Специальная педагогика | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.9. Психофизиология | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| 2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 24 | 6 | 18 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 824 | |||||
| 3.1. Цели, структура и содержание базового художественного образования | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.2. Содержательные линии школьного курса ИЗО | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.3. Методика проведения занятий по ИЗО | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.4. Преподавание курса: живопись, рисунок, композиция | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.5. Основы цветоведения | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.6. Скульптура | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.7. Рисунок и основы живописи | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.8. Внеклассная работа по изобразительному искусству | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.9. Предмет МХК как учебная дисциплина в школе | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.10. Средства обучения МХК | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.11. Искусство первобытного времени и Древнего мира | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.12. Художественная культура Средневековья | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.13. Художественная культура Нового времени | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.14. Художественная культура Новейшего времени | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.15. ИКТ в современном школьном образовании | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
| 3.16. Оказание первой помощи в образовательной организации | 38 | 10 | 28 | Тест | ||
| 3.17. Культура речи учителя | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.18. Теория и методика педагогического проектирования | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
| 3.19. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.20. Теоретические аспекты информатизации образования | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.21. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.22. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.23. Инструменты онлайн-обучения | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| 3.24. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 1200 | 320 | 880 | 36 |
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
