версия для слабовидящих
Инфоурок Курсы профессиональной переподготовки Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»
Присваиваемая квалификация: «Учитель математики и информатики»
Образец диплома

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 123 дня (минимальное время обучения: 62 дня)
В настоящий момент курс проходит 33 обучающихся из 16 регионов

Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3 курса (2 ПК и 1 ПП).

Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Читать сообщение полностью
Топ-10 российских образовательных онлайн-платформ
Предусмотрена возможность ускоренного обучения по индивидуальному графику.

Срок обучения по программе

  • 300 часов - от 2 месяцев
  • 600 часов - от 3 месяцев
  • 900 часов - от 6 месяцев
  • 1200 часов - от 6 месяцев
О ПРОГРАММЕ

Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере среднего общего образования.

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
2. Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 октября 2013 года № 544н.

ЦЕЛЬ
Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности и приобретения квалификации «Учитель математики и информатики».
КАТЕГОРИИ СЛУШАТЕЛЕЙ

Специалисты с высшим образованием, учителя в среднем образовании, преподаватели в системе специального образования, а также лица, имеющие высшее образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».

 

Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)

НАПРАВЛЕНИЕ
Образование и наука
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА
Промежуточная аттестация в форме дифференциальных зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация
СТАЖИРОВКА
Предусмотрена
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Итоговая аттестация включает в себя только итоговый экзамен. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.
ПРИСВАИВАЕМАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ
Учитель математики и информатики
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 16
1.1. Образовательная политика в РФ 8 3 5 Тест
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС 8 3 5 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 48
2.1. Педагогика 10 4 6 Тест
2.2. Психология 10 4 6 Тест
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС 10 4 6 Тест
2.4. Профессиональная компетентность педагога 8 3 5 Тест
2.5. Школьный буллинг 10 4 6 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 192
3.1. Методика преподавания математики 14 6 8 Тест
3.2. Формы обучения математике и контроль знаний 14 6 8 Тест
3.3. Задачи как средство обучения математике 14 6 8 Тест
3.4. Внеклассная и самостоятельная работа обучающихся по математике 12 5 7 Тест
3.5. Современные технологии при обучении школьников математике 14 6 8 Тест
3.6. Алгебра 12 5 7 Тест
3.7. Геометрия 12 5 7 Тест
3.8. Информатизация отечественного образования 14 6 8 Тест
3.9. ИКТ в современном школьном образовании 12 5 7 Тест
3.10. Особенности использования ИКТ в преподавании информатики 12 5 7 Тест
3.11. Основы преподавания информатики 14 6 8 Тест
3.12. Инновационные направления обучения информатике 14 6 8 Тест
3.13. Оказание первой помощи в образовательной организации 12 5 7 Тест
3.14. Культура речи учителя 10 4 6 Тест
3.15. Теория и методика педагогического проектирования 12 5 7 Тест
Стажировка 30 2 28 Отчет
Итоговый экзамен 14 2 12 Экзамен
Итого часов 300 110 190 22
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 32
1.1. Образовательная политика в РФ 16 6 10 Тест
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС 16 6 10 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 90
2.1. Педагогика 18 7 11 Тест
2.2. Психология 18 7 11 Тест
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС 18 7 11 Тест
2.4. Профессиональная компетентность педагога 18 7 11 Тест
2.5. Школьный буллинг 18 7 11 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 390
3.1. Методика преподавания математики 26 10 16 Тест
3.2. Формы обучения математике и контроль знаний 26 10 16 Тест
3.3. Задачи как средство обучения математике 26 10 16 Тест
3.4. Внеклассная и самостоятельная работа обучающихся по математике 26 10 16 Тест
3.5. Современные технологии при обучении школьников математике 26 10 16 Тест
3.6. Алгебра 26 10 16 Тест
3.7. Геометрия 26 10 16 Тест
3.8. Информатизация отечественного образования 26 10 16 Тест
3.9. ИКТ в современном школьном образовании 26 10 16 Тест
3.10. Особенности использования ИКТ в преподавании информатики 26 10 16 Тест
3.11. Основы преподавания информатики 26 10 16 Тест
3.12. Инновационные направления обучения информатике 26 10 16 Тест
3.13. Оказание первой помощи в образовательной организации 26 10 16 Тест
3.14. Культура речи учителя 26 10 16 Тест
3.15. Теория и методика педагогического проектирования 26 10 16 Тест
Стажировка 60 4 56 Отчет
Итоговый экзамен 28 4 24 Экзамен
Итого часов 600 205 395 22
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 36
1.1. Образовательная политика в РФ 18 8 10 Тест
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС 18 8 10 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 210
2.1. Педагогика 22 8 14 Тест
2.2. Психология 22 8 14 Тест
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС 22 8 14 Тест
2.4. Профессиональная компетентность педагога 22 8 14 Тест
2.5. Школьный буллинг 22 8 14 Тест
2.6. Социальная психология 20 8 12 Тест
2.7. Специальная психология 20 8 12 Тест
2.8. Специальная педагогика 20 8 12 Тест
2.9. Психофизиология 20 8 12 Тест
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды 20 8 12 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 566
3.1. Методика преподавания математики 30 12 18 Тест
3.2. Формы обучения математике и контроль знаний 30 12 18 Тест
3.3. Задачи как средство обучения математике 30 12 18 Тест
3.4. Внеклассная и самостоятельная работа обучающихся по математике 30 12 18 Тест
3.5. Современные технологии при обучении школьников математике 30 12 18 Тест
3.6. Алгебра 30 12 18 Тест
3.7. Геометрия 30 12 18 Тест
3.8. Информатизация отечественного образования 30 12 18 Тест
3.9. ИКТ в современном школьном образовании 30 12 18 Тест
3.10. Особенности использования ИКТ в преподавании информатики 30 12 18 Тест
3.11. Основы преподавания информатики 30 12 18 Тест
3.12. Инновационные направления обучения информатике 30 12 18 Тест
3.13. Оказание первой помощи в образовательной организации 26 10 16 Тест
3.14. Культура речи учителя 24 10 14 Тест
3.15. Теория и методика педагогического проектирования 26 10 16 Тест
3.16. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся 26 10 16 Тест
3.17. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации 26 10 16 Тест
3.18. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) 26 10 16 Тест
3.19. Инструменты онлайн-обучения 26 10 16 Тест
3.20. Применение облачных сервисов в образовательном процессе 26 10 16 Тест
Стажировка 60 4 56 Отчет
Итоговый экзамен 28 4 24 Экзамен
Итого часов 900 328 572 32
Наименование разделов, модулей, тем Всего часов Теория Самостоятельная работа Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 56
1.1. Образовательная политика в РФ 28 12 16 Тест
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС 28 12 16 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический 310
2.1. Педагогика 32 12 20 Тест
2.2. Психология 32 12 20 Тест
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС 32 12 20 Тест
2.4. Профессиональная компетентность педагога 32 12 20 Тест
2.5. Школьный буллинг 32 12 20 Тест
2.6. Социальная психология 30 12 18 Тест
2.7. Специальная психология 30 12 18 Тест
2.8. Специальная педагогика 30 12 18 Тест
2.9. Психофизиология 30 12 18 Тест
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды 30 12 18 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность 746
3.1. Методика преподавания математики 38 14 24 Тест
3.2. Формы обучения математике и контроль знаний 38 14 24 Тест
3.3. Задачи как средство обучения математике 38 14 24 Тест
3.4. Внеклассная и самостоятельная работа обучающихся по математике 38 14 24 Тест
3.5. Современные технологии при обучении школьников математике 38 14 24 Тест
3.6. Алгебра 38 14 24 Тест
3.7. Геометрия 38 14 24 Тест
3.8. Информатизация отечественного образования 38 14 24 Тест
3.9. ИКТ в современном школьном образовании 38 14 24 Тест
3.10. Особенности использования ИКТ в преподавании информатики 38 14 24 Тест
3.11. Основы преподавания информатики 38 14 24 Тест
3.12. Инновационные направления обучения информатике 38 14 24 Тест
3.13. Оказание первой помощи в образовательной организации 36 14 22 Тест
3.14. Культура речи учителя 36 14 22 Тест
3.15. Теория и методика педагогического проектирования 38 14 24 Тест
3.16. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся 36 14 22 Тест
3.17. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации 36 14 22 Тест
3.18. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) 36 14 22 Тест
3.19. Инструменты онлайн-обучения 36 14 22 Тест
3.20. Применение облачных сервисов в образовательном процессе 36 14 22 Тест
Стажировка 60 4 56 Отчет
Итоговый экзамен 28 4 24 Экзамен
Итого часов 1200 432 768 32
*Внимание! В случае прохождения курса без стажировки в приложении к диплому будет указан меньший объем программы в учебном плане 840/1140, в графе стажировка проставится отметка "не предусмотрено"
По окончании данного курса Вы также получите:
Сертификат соответствия
Электронный сертификат соответствия того, что Вы являетесь компетентным специалистом и соответствуете требованиям Системы добровольной сертификации профессиональных компетенций «Инфоурок».
Реестр компетентных специалистов
Реестр компетентных специалистов Мы внесем Вас в официальный Реестр компетентных специалистов, успешно прошедших сертификацию «Инфоурок».
Где Вы можете использовать эти документы?

В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.

Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».

РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 27 февраля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.382 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 6 месяцев обучения
12500 руб.
СКИДКА -50%
6250 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2921 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.

Оценка качества обучения на курсах данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы пройти еще один курс
23,3% возможно пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
  • Большой выбор курсов
  • Низкие цены
  • Быстрая и качественная техподдержка
  • Дистанционное обучение
  • Реальные знания, а не только документы
Контактная информация
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 27 февраля)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 62.382 образовательным учреждениям. Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».
От 6 месяцев обучения
12500 руб.
СКИДКА -50%
6250 руб.
Также Вы можете оформить подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 2921 курсам.
Новинка!

Если у Вас есть подарочная карта, то введите её номер сюда:

Вы успешно применили подарочную карту. Цена изменена.