Срок обучения по программе
Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Приказа от 1 июля 2013 № 499 Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам». Программа направлена на формирование и развитие у слушателей профессиональных, а также практических компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, предусмотренных требованиями к квалификации специалиста в сфере среднего общего образования.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе:
1. ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование.
2. Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании), (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 8 октября 2013 года № 544н.
Программа разработана группой авторов ООО «Инфоурок»
Специалисты с высшим образованием, учителя в среднем образовании, преподаватели в системе специального образования, а также лица, имеющие высшее образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
Уровень образования: высшее образование (непрофильное) и\или высшее образование (профильное)
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательная политика в РФ | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
2.2. Психология | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 11 | 3 | 8 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
3.1. Планирование и организация музыкального образования в школе | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.2. Урок как основная форма учебно-воспитательной работы по предмету "Музыка" | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.3. Музыка как вид искусства | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.4. Фольклор и народное музыкальное творчество | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.5. Уроки русской классической музыки | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.6. Современная музыка | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.7. Западноевропейская музыка | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.8. ИКТ в современном школьном образовании | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.9. Культура речи учителя | 16 | 5 | 11 | Тест | ||
3.10. Теория и методика педагогического проектирования | 17 | 5 | 12 | Тест | ||
3.11. Оказание первой помощи в образовательной организации | 18 | 5 | 13 | Тест | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 80 | 220 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательная политика в РФ | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
2.2. Психология | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 22 | 7 | 15 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
3.1. Планирование и организация музыкального образования в школе | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.2. Урок как основная форма учебно-воспитательной работы по предмету "Музыка" | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.3. Музыка как вид искусства | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.4. Фольклор и народное музыкальное творчество | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.5. Уроки русской классической музыки | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.6. Современная музыка | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.7. Западноевропейская музыка | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.8. ИКТ в современном школьном образовании | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.9. Культура речи учителя | 32 | 10 | 22 | Тест | ||
3.10. Теория и методика педагогического проектирования | 34 | 10 | 24 | Тест | ||
3.11. Оказание первой помощи в образовательной организации | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 167 | 433 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательная политика в РФ | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.2. Психология | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.6. Социальная психология | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.7. Специальная психология | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.9. Психофизиология | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 22 | 6 | 16 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
3.1. Планирование и организация музыкального образования в школе | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.2. Урок как основная форма учебно-воспитательной работы по предмету "Музыка" | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.3. Музыка как вид искусства | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.4. Фольклор и народное музыкальное творчество | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.5. Уроки русской классической музыки | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.6. Современная музыка | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.7. Западноевропейская музыка | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.8. ИКТ в современном школьном образовании | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.9. Культура речи учителя | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.10. Теория и методика педагогического проектирования | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
3.11. Оказание первой помощи в образовательной организации | 36 | 10 | 26 | Тест | ||
3.12. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.13. Теоретические аспекты информатизации образования | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.14. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.15. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.16. Инструменты онлайн-обучения | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
3.17. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 900 | 220 | 684 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой | ||||||
1.1. Образовательная политика в РФ | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
1.2. Цели и задачи обновленных ФГОС | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический | ||||||
2.1. Педагогика | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.2. Психология | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.3. Инклюзивное и интегрированное образование в условиях реализации ФГОС | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.4. Профессиональная компетентность педагога | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.5. Школьный буллинг | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.6. Социальная психология | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.7. Специальная психология | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.8. Специальная педагогика | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.9. Психофизиология | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
2.10. Психологическая безопасность образовательной среды | 32 | 8 | 24 | Тест | ||
Модуль 3. Предметная деятельность | ||||||
3.1. Планирование и организация музыкального образования в школе | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.2. Урок как основная форма учебно-воспитательной работы по предмету "Музыка" | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.3. Музыка как вид искусства | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.4. Фольклор и народное музыкальное творчество | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.5. Уроки русской классической музыки | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.6. Современная музыка | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.7. Западноевропейская музыка | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.8. ИКТ в современном школьном образовании | 44 | 12 | 32 | Тест | ||
3.9. Культура речи учителя | 40 | 12 | 28 | Тест | ||
3.10. Теория и методика педагогического проектирования | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.11. Оказание первой помощи в образовательной организации | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.12. Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.13. Теоретические аспекты информатизации образования | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.14. Базовая компьютерная подготовка педагога образовательной организации | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.15. Тайм-менеджмент современного педагога (обучающий тренинг) | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.16. Инструменты онлайн-обучения | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
3.17. Применение облачных сервисов в образовательном процессе | 42 | 12 | 30 | Тест | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 1200 | 308 | 892 |
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1507 курсам.
Новинка!
Также Вы можете оформить подписку за 249 руб. в месяц и получить доступ сразу ко всем 1507 курсам.
Новинка!