Уважаемые слушатели! Вашему вниманию представлен курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования», профиль профессиональной деятельности – деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса.

Педагог в области специального образования должен грамотно владеть методиками обучения выстраивания работы с детьми, имеющими определенные отклонения, нарушения или трудности в обучении, научить вступать в контакт со всеми участниками педагогического процесса. Необходимо дать знания по педагогике и психологии и специальным дисциплинам. Важно понимать механизмы влияния тех или иных отклонений на общее развитие и видеть возможности для их компенсации, разрабатывать индивидуальные маршруты развития и специализированные программы. Представленный курс, прежде всего, личностно ориентированный. Его основная цель – удовлетворение интересов и потребностей личности в жизненном и профессионально-трудовом самоопределении, самоактуализации, самосовершенствовании и карьерном продвижении. Изучение курса поможет Вам удовлетворить данные потребности, расширить рамки личностных способностей и повысить уровень профессиональных компетенций.

 

Программа профессиональной переподготовки разработана на основе: 

- ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Психология и социальная педагогика»;

- Профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования) от 24 июля 2015 г. N 514н

Сформировать у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые для выполнения нового вида профессиональной деятельности «Педагогика и психология в системе специального образования», профиль профессиональной деятельности –деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса.

Принимаются бакалавры психологии и педагогики; бакалавры психологии или педагогики, обучающиеся в магистратуре; студенты старших курсов высших учебных заведений, получающих образование по специальности «психология», «педагогика»; лица, имеющие высшее психологическое или педагогическое образование.

Уровень образования: высшее педагогическое и/или непедагогическое образование

Образование и педагогика.

Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Промежуточная аттестация в форме зачетов и практических работ; обязательная итоговая аттестация.

Предусмотрена.

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.