Этот курс уже прошли 3 529 человек
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
46
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
678 обучающихся из 67
регионов
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностьюСрок обучения по программе
1. Изучить теоретические источники и педагогический опыт по выбранной теме.
2. Выявить возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
3. Выявить особенности использования песочной терапии у дошкольников.
Психологи, педагоги дошкольных заведений, учителя начальной школы, выпускники педагогических вузов и лица, заинтересованные в овладении новым дополнительным методом – песочной терапией для детей.
В результате освоения данной программы слушатели смогут оценить терапевтические достоинства «игры в песок», познакомиться с тем, как включить песочную терапию в свою профессиональную психологическую практику.
Аннотация курса
Создание песочных композиций стимулирует фантазию человека, позволяя ему понять свои собственные внутренние процессы, которые рассматриваются в символике ландшафта и выбираемых человеком миниатюрных фигурок людей, животных, деревьев, зданий, автомобилей, мостов, религиозных символов, и еще много другого. Песочная терапия — это невербальная форма психотерапии.
От других форм арт-терапии этот процесс отличается простотой манипуляций, возможностью изобретения новых форм, кратковременностью существования создаваемых образов. Возможность разрушения песочной композиции, её реконструкция, а также многократное создание новых сюжетов, придаёт работе определённый вид ритуала. Создание последовательных песочных композиций отражает цикличность психической жизни, динамику психических изменений.
Здесь не требуется каких-либо особых умений. Миниатюрные фигурки, природные материалы, возможность создания объёмных композиций придают образу дополнительные свойства, помогают установить доступ к разным уровням психики.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Сущность метода песочной терапии | 8 | 2.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 2. Организация процесса песочной терапии | 9 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 3. Песочная терапия в психолого-педагогическом подходе для детей дошкольного возраста | 9 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Модуль 4. Методика проведения песочной психотерапии | 9 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 0.5 | Тест | ||
Итоговый контроль | 1 | 1 | Тест | |||||
Итого часов | 36 | 15 | 12 | 12 | 5 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Сущность метода песочной терапии | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Организация процесса песочной терапии | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Песочная терапия в психолого-педагогическом подходе для детей дошкольного возраста | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Методика проведения песочной психотерапии | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 72 | 26 | 20 | 20 | 6 | 5 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Сущность метода песочной терапии | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Организация процесса песочной терапии | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Песочная терапия в психолого-педагогическом подходе для детей дошкольного возраста | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Методика проведения песочной психотерапии | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 108 | 32 | 32 | 32 | 12 | 8 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа | Практическая работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Сущность метода песочной терапии | 16 | 5 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 2. Организация процесса песочной терапии | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 3. Песочная терапия в психолого-педагогическом подходе для детей дошкольного возраста | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 4. Методика проведения песочной психотерапии | 18 | 7 | 5 | 5 | 1 | Тест | ||
Модуль 5. Образовательно-воспитательные технологии в ДОО | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 6. Воспитательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации при создании и реализации здоровьесберегающих технологий | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 7. Воспитательная система образовательной организации в современных условиях | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 8. Психология личности | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 9. Социальная психология | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Модуль 10. Дифференциальная психология | 12 | 2 | 4 | 4 | 2 | Тест | ||
Итоговый контроль | 2 | 2 | Тест | |||||
Итого часов | 144 | 38 | 44 | 44 | 18 | 11 |
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость
Отключить подписку Вы сможете в любой момент в личном кабинете.
(ежемесячный платёж по подписке)
От 1 месяца обучения
Выбор количества часов не влияет на стоимость